【題目】下列化肥不宜與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合施用的是( )
A.碳銨
B.尿素
C.硝酸鉀
D.磷酸鈣

【答案】A
【解析】銨態(tài)氮肥，易與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氨氣，從而降低肥效，A含有銨根離子屬于銨態(tài)氮肥，B是氮肥，C是復(fù)合肥，D是磷肥。故選A 銨態(tài)氮肥，易與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氨氣，使氮元素流失，從而降低肥效。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】油鍋著火，迅速用鍋蓋蓋滅，其滅火的主要原理是（ ）
A.降低食用油的著火點(diǎn)
B.隔絕空氣
C.清除可燃物
D.防止食用油濺出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化．如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問(wèn)題；
（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為；
（2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是；
（3）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為；
（4）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中（填“是”或“不是”）催化劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O2 2P2O5的讀法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷
B.在點(diǎn)燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng)，生成五氧化二磷
C.在點(diǎn)燃的條件下，每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧氣分子結(jié)合生成2個(gè)五氧化二磷分子
D.在點(diǎn)燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)肥料的下列敘述不正確的是( )
A.復(fù)合肥是兩種或兩種以上化肥的混合物
B.磷肥能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力
C.氮肥能促進(jìn)作物莖、葉生長(zhǎng)，葉色濃綠
D.長(zhǎng)期施用硫酸銨會(huì)使土壤板結(jié)酸化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】施用鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物的抗倒伏能力。下列物質(zhì)可用作鉀肥的是
A.NH4HC03
B.K2C03
C.CO(NH2)2
D.Ca(H2P04)2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用橫線將下列常見(jiàn)化肥的名稱與類別連接起來(lái)。 化肥類別 化肥名稱
①氮肥 a.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)
②磷肥 b.硝酸銨(NH4NO3)
③鉀肥 c.硫酸鉀(K2SO4)
④復(fù)合肥 d.磷酸鈣〔Ca3(PO4)2〕

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3 ， 甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用了一種試劑(適量)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他們所選用的試劑進(jìn)行評(píng)價(jià)：

學(xué)生

選用試劑

評(píng)價(jià)(是否可行，簡(jiǎn)述理由)

甲

HCl

乙

H2SO4

丙

Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類通過(guò)進(jìn)食不同食物攝取人體所缺乏但必需的各種微量元素．下列元素對(duì)人體有害的是（ ）
A.鐵
B.碘
C.硒
D.鉛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案