【題目】為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3 ， 甲、乙、丙三位同學分別選用了一種試劑(適量)進行實驗。請你對他們所選用的試劑進行評價：

學生

選用試劑

評價(是否可行，簡述理由)

甲

HCl

乙

H2SO4

丙

Ca(OH)2

【答案】不行，因為雖然把CO32—除去了，但又引進了新的雜質(zhì)NaCl；行，因為稀硫酸能與碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳是氣體會跑掉，水不算雜質(zhì)；不行，因為雖然能生成碳酸鈣沉淀而把CO32—除去，但又生成了新的雜質(zhì)NaOH
【解析】此題就是要把CO32—除去，除去的方法是可將其轉化為氣體，或轉化為沉淀，但不能引進新的雜質(zhì)。

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【題目】隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)引起人們的關注．從環(huán)保的角度看，下列燃料中最理想的是（）
A.煤
B.沼氣
C.氫氣
D.酒精

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【題目】下列化肥不宜與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合施用的是( )
A.碳銨
B.尿素
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【題目】焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）是一種常用的食品抗氧化劑，小金模仿化工生產(chǎn)，用如圖裝置來制取Na2S2O5 ． 已知：A中發(fā)生的反應為：H2SO4（濃）+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O
B中發(fā)生的反應為：Na2SO3+SO2═Na2S2O5

（1）圖中盛放濃硫酸的儀器名稱是；
（2）寫出C中發(fā)生反應的化學方程式；
（3）在實驗過程中，滴加濃硫酸不宜過快，理由是 ．
（4）該實驗開始滴加濃硫酸時，應先除盡裝置內(nèi)的空氣，若忘記這一操作，新制取的Na2S2O5產(chǎn)品中會混有Na2SO4雜質(zhì)，這與O2的有關（填化學性質(zhì)）

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【題目】實驗是進行科學探究的重要方式，某同學設計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質(zhì)．請?zhí)羁眨?
（1）實驗1采用科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是 ．
（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 該反應的化學方程式是 ．
（3）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 ．

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【題目】“科學是一把雙刃劍”，化學尤其如此，它既可以給人類帶來巨大的物質(zhì)財富，提高人類的生活質(zhì)量，也可以給人類帶來災難�！鞍咨廴尽边@個概念是20世紀90年代初由我國提出來的，這一概念很快就得到國際社會的認同。“白色污染”是指( )
A.冶煉廠的白色煙塵
B.石灰窯的白色粉末
C.各類塑料垃圾
D.白色建筑材料產(chǎn)生的建筑垃圾

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【題目】下列材料中屬于復合材料的是（ ）。
A.不銹鋼
B.玻璃鋼
C.鋼筋混凝土建材
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【題目】如圖所示，用一氧化碳還原赤鐵礦，回答如下問題
（1）點燃酒精噴燈之前應先通入氣體的目的 ．
（2）試驗中看到的實驗現(xiàn)象：玻璃管同時
（3）玻璃管中反應的方程式為
（4）該實驗的設計上存在一個不足之處 ， 改進措施為 ．

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【題目】為測定某純堿（Na2CO3）樣品中（含有少量的氯化鈉雜質(zhì)）碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸，當稀鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示，試計算：
（1）A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為；
（2）試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（結果精確到0.1%）
（3）B點時，燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學式 ．

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