4．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．固定試管，試管口稍向下傾斜
B．加熱時(shí)，先預(yù)熱，再對(duì)試管中藥品部位集中加熱
C．導(dǎo)管口剛有泡泡冒出口，立即收集
D．固定試管，鐵夾夾在離試管口$\frac{1}{3}$處

分析 A、根據(jù)固定試管時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)收集氧氣的時(shí)機(jī)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵夾的使用方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、為防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管，固定試管時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜，故選項(xiàng)說法正確．
B、加熱時(shí)，先預(yù)熱，再對(duì)試管中藥品部位集中加熱，故選項(xiàng)說法正確．
C、導(dǎo)管口剛有泡泡冒出口，不能立即收集，因?yàn)樵撻_始排出的氣體是空氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、固定試管，鐵夾夾在離試管口$\frac{1}{3}$處，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．我國(guó)使用的燃料主要是煤炭和石油，它們?nèi)紵^程產(chǎn)生的SO2遇到雨水成為酸雨．目前有一種較有效的方法，即用直升飛機(jī)噴灑碳酸鈣粉末，脫硫效果可達(dá)85%．碳酸鈣與SO2及空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2
體育課上，劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化中，不是化學(xué)變化的是（　�。�
A．紙張燃燒B．糧食釀酒C．火藥爆炸D．濕衣服晾干

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)小組欲測(cè)定洪澤湖大堤上某石灰石塊中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小明同學(xué)把石灰石塊磨成粉末，并設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定：
取一定質(zhì)量的樣品粉末放入錐形瓶中，加入過量稀鹽酸（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)）測(cè)量裝置C中水的體積，即可計(jì)算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
說明：裝置氣密性良好，操作無誤，各步反應(yīng)完全．
反思與評(píng)價(jià)：
（1）小文同學(xué)認(rèn)為小明得到的結(jié)果明顯偏小，理由是二氧化碳能溶于水，為此，小文改進(jìn)的方法是在水上方加一層植物油．
（2）小文同學(xué)用圖2所示裝置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計(jì)），完成測(cè)量．注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是檢查裝置氣密性或測(cè)量收集氣體的體積．
交流與討論：
（3）裝置B上方的空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果是否有影響沒有（填“有”或“沒有”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）氯原子的核電荷數(shù)是17；相對(duì)原子質(zhì)量為35.45．
（2）鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）不同．
（3）在鈉和氯氣的反應(yīng)中，得到電子的是氯（或Cl）原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是A（填標(biāo)號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖裝置結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）用氯酸鉀與二氧化錳來制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是AD（填編號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，一般選擇裝置B和D連接（填序號(hào)）．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的一種方法將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則滿，向該集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩后，觀察到澄清的石灰水變渾濁，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，最好選用的發(fā)生裝置是C（填編號(hào)）；點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純（或檢驗(yàn)氫氣的純度）．
（5）取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時(shí)間后停止，共收集到3.2g氧氣．計(jì)算：
①參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量．
②剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中沒有氧元素
B．混合物中含有的元素一定不止一種
C．用明礬吸附水中懸浮雜質(zhì)是物理變化
D．用活性炭吸附水中色素和異味是物理變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．取10.6g碳酸鈉與100g鹽酸混合，兩者恰好完全反應(yīng)，生產(chǎn)的二氧化碳?xì)怏w全部逸出，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量分別是多少？Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．電燈發(fā)光、放熱B．鐵制品銹蝕
C．食品腐爛D．動(dòng)植物的呼吸作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案