【題目】區(qū)別CO2、H2、O2三種氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�

A.用帶火星的小木條B.用燃著的木條

C.用澄清石灰水D.測(cè)量其密度

【答案】B

【解析】

A、用帶火星的小木條，只能鑒別出氧氣，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中，木條燃燒更劇烈的是氧氣，木條火焰熄滅的是二氧化碳，氣體能燃燒的是氫氣�，F(xiàn)象明顯，故此項(xiàng)正確；

C、將氣體分別通入石灰水中，只能鑒別出二氧化碳，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、測(cè)定三種氣體在標(biāo)況下的密度也可以鑒別，但操作比較復(fù)雜，故此項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)變化的本質(zhì)特征認(rèn)識(shí)正確的是

A.發(fā)光、放熱B.有能量變化

C.有新物質(zhì)生成D.有顏色改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組元素的元素符號(hào)中，由兩個(gè)字母組成，且第一個(gè)大寫字母相同的一組是 (　　)

A. 金、銀、鋁B. 鈉、氖、氬C. 銅、鈣、碳D. 硅、硫、磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①②
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是；若用C裝置來(lái)收集一瓶氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取較純凈的氧氣，裝置組合是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（4）氫氣是一種密度最小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，我們可為其選擇的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的胃液中含有鹽酸，它有助于消化，但胃酸過(guò)多會(huì)引起胃部不適，有時(shí)可以用小蘇打治療，反應(yīng)的方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中 代表一個(gè)碳原子，○代表一個(gè)氫原子， 代表一個(gè)氧原子，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.乙酸分子的化學(xué)式為C2H4O2
B.乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60g
C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.乙酸分子中的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)．下列說(shuō)法正確的是（　　 ）

A.喝了汽水會(huì)打嗝，說(shuō)明壓強(qiáng)減小氣體的溶解度減小

B.圖書檔案著火用干粉滅火器滅火

C.常見(jiàn)的鐵合金有生鐵和鋼，其中鋼的含碳量較高

D.家用液化罐的液化氣泄漏，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉液化氣閥門

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

C.木炭燃燒后生成黑色固體

D.燃著的小木條伸入呼出氣體的瓶中，燃燒更旺

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于物理變化的是（ ）

A.食物腐爛B.煤氣燃燒C.美酒飄香D.鐵鍋生銹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案