下列實驗操作正確的是（　　）

A. 測量溶液的pH B. 點燃酒精燈

C. 滴加液體 D. 稀釋濃硫酸

B 【解析】 A、根據(jù)pH試紙的使用方法解答； B、點燃酒精燈要用火柴；C、根據(jù)滴管的使用注意事項解答；D、稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌。 A、測定溶液的pH時，不能把試紙直接浸入溶液內(nèi)，會把溶液污染，錯誤；B、點燃酒精燈要用火柴點燃，正確；C、滴管不能伸入試管內(nèi)，錯誤；D、濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，稀釋濃硫酸不能在...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省安順市紫云縣天立雙語學(xué)校2018屆九年級下期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

清代著名畫家鄭板橋所作的字畫至今仍不褪色，是因為墨汁中的碳（ ）

A. 具有可燃性 B. 在常溫下穩(wěn)定 C. 具有氧化性 D. 具有還原性

B 【解析】 墨汁中的碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以古代的字畫至今仍不褪色。與碳的可燃性、還原性無關(guān)。碳不具有氧化性。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市歷下區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末試卷B化學(xué)試卷 題型：單選題

有兩瓶失去標簽的無色溶液，只知道它們是氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中的各一種。下列四種試劑中，能將上述兩種無色溶液一次鑒別出來的是（　�。�

A. 稀鹽酸 B. 二氧化碳 C. 無色酚酞試液 D. 氯化銅溶液

B 【解析】 A、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，但是現(xiàn)象不明顯，無法鑒別，故錯誤；B、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，兩個反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；C、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都顯堿性，都能使無色酚酞試液變紅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯誤；D、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原

料，易溶于水而不易溶于酒精；銅離子完全沉淀

的pH是5左右，鐵離子完全沉淀的pH是2左右．以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬（CuSO4•5H2O）和副產(chǎn)物石膏（CaSO4•2H2O）的生產(chǎn)流程示意圖：

膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度（g/100g水）如表．

溫度（℃）

20

40

60

80

100

石膏

0.32

0.26

0.15

0.11

0.07

膽礬

32

44.6

61.8

83.8

114

請回答下列問題：

（1）紅褐色濾渣的主要成分是_____；

（2）銅和稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3=_____+2NO↑+4H2O；

（3）石灰漿調(diào)pH大約要調(diào)節(jié)到_____

A.2 B.5 C.7 D.10

（4）操作I最后溫度應(yīng)該控制在_____℃左右；

（5）從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應(yīng)為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、_____、洗滌、干燥；晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是_____．

氫氧化鐵 ；3Cu（NO3）2A100過濾 、硫酸銅易溶于水而不易溶于酒精 ． 【解析】 （1）氫氧化鐵是紅褐色沉淀；（2）化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類、總個數(shù)和質(zhì)量都不變；（3）根據(jù)要求石灰漿調(diào)pH大約需要的范圍；（4）根據(jù)物質(zhì)的溶解度可以判斷相關(guān)方面的問題；（5）從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應(yīng)為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥；晶體用無水乙醇作...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A．t2℃時，C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

B．t1℃時，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%

C．分別將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C

D．當A中含有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

B 【解析】 試題從圖示看：t2℃時，C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液；t1℃時，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為=25克／125克×100%；分別將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C，因為C的溶解度降溫后溶解度變大，但是Ｃ的溶液是飽和的沒有溶質(zhì)可以溶解，所以其質(zhì)量分數(shù)不會發(fā)生變化；當A中含有少量B時，...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型：填空題

我國自主研發(fā)設(shè)計的海水法脫硫工藝，已成功應(yīng)用于大、中型火電機組。其工藝大

致流程是：從高而下的海水洗脫從下而上燃煤煙氣中的SO2，然后與氧氣充分接觸，再

采取跟大量天然海水混合等措施，使各項指標接近天然海水后再排放。某海濱發(fā)電廠

(6× 600MW)的海水脫硫法與其它脫疏法對比項目如下表所示：

對比項目

海水法

氧化鎂法

石灰石法

脫硫效率

>90％

80％

>90％

礦石消耗量

無

3萬噸／年

(氧化鎂)

17.5萬噸／年

(石灰石)

淡水消耗量

無

150萬噸／年

數(shù)百萬噸／年

脫硫電價成本

￥0.6分／度電

￥1.3分／度電

>￥1.5分／度電

（1）根據(jù)上述內(nèi)容，歸納海水法脫硫的優(yōu)勢和局限。

優(yōu)勢是 ____________________________、_________________________；

局限是 _______________________________________________________。

成本低 、節(jié)約資源受地域限制 【解析】 可以從價格、消耗資源的量、地理環(huán)境等方面進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論。 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，海水法脫硫，不消耗礦石和淡水，脫硫效率高，成本低，節(jié)約資源；但海水的來源是個問題，它受到地域條件的限制。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型：填空題

（1）實驗室制取氫氣可用________跟________反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________，實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)發(fā)生裝置________（填“能”或“不能”）用來制取氫氣，由于氫氣具有________的性質(zhì)，所以可采用__________法收集。

（2）氫氣燃燒的化學(xué)方程式是______________________；它屬于 ___________反應(yīng)；點燃氫氣前，應(yīng)首先檢驗氫氣的_____________。

鋅稀硫酸Zn+H2SO4== ZnSO4+ H2↑能難溶于水（或密度比空氣小）排水集氣法（或向下排空氣法）2H2+O22H2O化合純度 【解析】 （1）根據(jù)實驗室制取氫氣的反應(yīng)原理（鋅與稀硫酸反應(yīng)）、二氧化碳的反應(yīng)原理（石灰石與稀鹽酸反應(yīng)），屬于“固液常溫型”制取氣體，進行分析解答；（2）氫氣燃燒生成水，可燃性氣體與空氣混合后遇明火可能會發(fā)生爆炸，進行分析解答。 （1）實驗室制取...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉中市靈石三中2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。請回答下列問題：

(1)1個B分子中共含有____個原子。 (2)A中氮元素的化合價是_____。

(3)上圖A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于化合物的是___________________。

(4)根據(jù)你對物質(zhì)、分子、原子、離子的理解，補充完成以下關(guān)系圖。

_______________ _____________ __________________

2 -3 A、D 分子 原子 得到或失去電子 【解析】用反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物A的分子由1個N原子和3個H原子構(gòu)成的NH3分子，反應(yīng)物B的分子由2個O原子構(gòu)成的O2分子；生成物C的分子由2個N原子構(gòu)成的N2分子，生成物D的分子由1個O原子和2個H原子構(gòu)成的H2O分子；則反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2點燃2N2+6H2O。A中氫元素顯-1價，根據(jù)化合物中各元素正負...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》單元測試卷 題型：實驗題

某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂 ，設(shè)計了如下方案進行驗證。

步驟l：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。

步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。

待充分冷卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的1／5左右。

步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平。點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升。回答下列問題：

(1)步驟2的目的是_____________。

(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓__________(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。

(3)根據(jù)上述實驗和你所學(xué)的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的兩個文字表達式：__________

將瓶內(nèi)氧氣消耗盡小于鎂+氧氣氧化鎂 鎂+氮氣氮化鎂 【解析】 該實驗步驟2中紅磷在空氣中燃燒消耗掉了廣口瓶中的氧氣，廣口瓶中的壓強減小，水槽中的水進入廣口瓶中，進入瓶內(nèi)的水的體積就是空氣中氧氣的體積，約為1/5，此時廣口瓶中剩余的氣體幾乎全部為氮氣；步驟3在空氣中點燃鎂條，更換橡皮塞后，鎂條在氮氣中繼續(xù)燃燒，由于消耗了廣口瓶中的氮氣，所以瓶內(nèi)壓強繼續(xù)減小，待冷卻后水槽中的水進入廣口瓶，...

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