【題目】欲配制180g溶質質量分數(shù)為50%的硝酸銨溶液,實驗操作如下圖所示,請回答下列問題:
(1)量取所需要的水應選擇______(選填“50mL”、“100mL”成“200mL”)量筒。
(2)調平衡后,用托盤天平稱量所需的硝酸銨時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應______(選填序號)。
A增加適量硝酸銨固體
B減少適量硝酸銨固體
C調節(jié)平衡螺母
D增加砝碼
(3)將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,要用玻璃棒攪拌,其目的是________。
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序________。
(5)在做⑤操作時,燒杯的溫度_______(選填“升高”或“降低”)了。
(6)若量取蒸餾水的體積時仰視讀數(shù),則該實驗小組實際配制的硝酸銨溶液的溶質質量分數(shù)比計劃配制的溶質質量分數(shù)偏______(填“高”、“低”)。
(7)將制得的硝酸銨溶液裝瓶保存時,試劑瓶的標簽上應注明______等信息。
【答案】100mL B 加速溶解 ④①③⑤② 降低 低 50%硝酸銨溶液
【解析】
(1)欲配制180g溶質質量分數(shù)為50%的硝酸銨,所需水的質量為180g×(1-50%)=90g,量取所需要的水應選擇100mL量筒。
(2)調平衡后,用托盤天平稱量所需的硝酸銨時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,說明左盤硝酸銨藥品質量偏多,應減少適量硝酸銨固體,使天平平衡,故選:B。
(3)將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,要用玻璃棒攪拌,其目的是加速溶解。
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:④取藥品、①稱量、③轉移藥品、⑤加水、②溶解。
(5)在做⑤操作時,硝酸銨遇水吸熱,燒杯的溫度降低了。
(6)若量取蒸餾水的體積時仰視讀數(shù),則實際量取液體體積偏大,溶質質量不變,則該實驗小組實際配制的硝酸銨溶液的溶質質量分數(shù)比計劃配制的溶質質量分數(shù)偏低。
(7)將制得的硝酸銨溶液裝瓶保存時,試劑瓶的標簽上應注明50%硝酸銨溶液等信息。
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【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。
(1)過量紅磷的目的是:________。
(2)該實驗的現(xiàn)象有:___________,冷卻到室溫打開止水夾會看到:_______,該實驗的結論是:_______。
(3)紅磷燃燒的文字表達式:________。
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【題目】2017年3月,國務院總理李克強在政府工作報告中強調:“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動,落實整改措施,省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。
A.電動出租車 B.垃圾清掃車 C.噴水霧汽車
(1)為了使空氣更新,天空更藍,你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認為推廣使用上述方式的好處是 (任選一項回答)
(2)空氣污染嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多,請舉一例 (用化學式表示)
(3)你認為改善空氣質量的措施正確的是
a.推廣使用新能源
b.加強企業(yè)排污管理
c.霧霾多發(fā)天氣,實行私家車限號出行。
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【題目】我國“頁巖氣”總儲量居世界第一!绊搸r氣”是存在于片層狀巖石縫隙中的氣體,主要成分為甲烷,還含有少量的乙烷等。
(1)“頁巖氣”屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)加壓后,25m3的“頁巖氣”可以裝入0.024m3的鋼瓶中,用微粒的觀點解釋:_____
(3)下圖為乙烷分子的結構示意圖。
①乙烷中碳元素與氫元素質量比為_____。
②乙烷在空氣中完全燃燒的化學反應方程式是_____。
(4)“頁巖氣”作為燃料燃燒產生大量二氧化碳,造成的環(huán)境問題是_____。
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【題目】學家侯德榜在1926年生產出純度為99%的“紅三角”牌純堿(Na2CO3),為世界制堿工業(yè)作出突出的貢獻;瘜W小組用氯化鋇(BaCl2)溶液測定某純堿樣品純度,有關化學反應(雜質不參與反應)原理為Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3↓+ 2NaCl 。若該純堿樣品質量2.15 g,充分反應后產生的BaCO3質量為3.94 g。求:
(1)參加反應的Na2CO3的質量_____。
(2)該純堿樣品的純度為多少?_____(結果精確到0.1%)
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【題目】幾年前,位于福建漳州古雷半島的PX裝置發(fā)生漏油爆炸:“PX”是對二甲苯的縮寫,化學式為C8H10,無色液體,不溶于水,易燃,低毒性化合物。下列說法正確的是
A.“PX”在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
B.“PX”中碳元素與氫元素質量比為8∶10
C.“PX”由8個碳原子和10個氫原子構成
D.“無色液體,不溶于水,易燃,低毒性”均屬于“PX”的物理性質
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【題目】小明同學想在實驗室完成模擬煉鐵的實驗,設計下圖①→④的思路。已知方框內是初中常見氣體制取的發(fā)生裝置,可供選擇的裝置見圖A或B,提供選擇的藥品是:氯酸鉀晶體、過氧化氫溶液、二氧化錳粉末、稀鹽酸、塊狀石灰石
(1)寫出圖中標號a、b、c的儀器名稱: a是______,b是_______,c是_______;
(2)若用A裝置放入①方框內,則X是氧氣,寫出生成氧氣的化學方程式_______;
(3)若用B裝置放入①方框內,且能控制反應發(fā)生與停止,則X氣體______(填能或不能)是氧氣,寫出生成X氣體的化學方程式_____;
(4)③中玻璃管內固體由____色逐漸變成___色,說明氧化鐵與一氧化碳反應生成了鐵,該化學方程式為______,該反應______(填屬于或不屬于)置換反應;
(5)④中試管內出現(xiàn)白色渾濁,該化學方程式為_____;④中尾氣處理的化學方程式為______。
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【題目】用氯化鈉固體配制溶質的質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液50g。下列做法不正確的是
A. 稱量:用天平稱量氯化鈉5g B. 量。河昧客擦咳≌麴s水45mL
C. 溶解:將氯化鈉倒入量筒中溶解 D. 轉移:將配好的溶液轉移至試劑瓶
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【題目】某化學興趣小組用 下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定生成O2的體積。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶內盛有H2O2溶液,燃燒匙內裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內裝有足量堿石灰(干燥氣體)。下列說法正確的是( )
A.將裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、IV、V連接,均能達到實驗目的
B.稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質量,可計算出生成O2的質量
C.若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿
D.若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結果偏大
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