如圖所示，在試管內(nèi)盛有稀硫酸，試管口用食品袋扎緊[不漏氣]，袋內(nèi)放有固體，此時天平保持平衡．若將固體放入試管內(nèi)，最終出現(xiàn)左盤升右盤降現(xiàn)象，此時加入的固體是（　�。�
A、MgO
B、Mg
C、Cu
D、Na2CO3
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等，而出現(xiàn)左盤升右盤降現(xiàn)象，說明固體與硫酸反應(yīng)后生成了氣體，且氣體的密度小于空氣，因此受到向上的浮力作用，據(jù)此分析．
解答：解：A、氧化鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，無氣體生成，天平仍然平衡，不符合；
B、鎂與硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸鎂，氫氣的密度小于空氣，受到向上的浮力作用，導(dǎo)致左盤升高，符合；
C、銅與硫酸不反應(yīng)，天平仍然平衡，不符合；
D、碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，但二氧化碳的密度大于空氣，天平仍然平衡，不符合；
故選B．
點(diǎn)評：本題主要研究天平問題，反應(yīng)后生成氣體會產(chǎn)生向上的浮力作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語書寫均有錯誤，請你加以改正．
①2個氮分子：2N
 
；②l個鈣離子：Ca+2
 
；③氖氣：Ne2
 
；④氯化鎂：MgCl
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

決定元素種類的因素是（　　）
A、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
B、元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）
C、原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子
D、原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子和原子的說法中，不正確的是（　　）
A、分子、原了都在不斷運(yùn)動
B、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C、原子是不能再分的最小粒子
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將常用塑化劑“鄰苯二甲酸酯”（化學(xué)式為：C24H30O4）非法添加到食品中的事件引起社會高度關(guān)注．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、鄰苯二甲酸酯由C、H、O三種元素組成，每個分子中含有58個原子
B、鄰苯二甲酸酯的化學(xué)性質(zhì)是：無色透明液體，有特殊氣味，不溶于水等
C、鄰苯二甲酸酯不能添加到飲料、果凍、果醬、方便面等食品中
D、鄰苯二甲酸酯常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在pH=1的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是（　　）
A、OH-、Na+、K+
B、SO42-、Cu2+、K+
C、Ca2+、NH4+、CO32-
D、K+、Cl-、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、餐飲用的可口可樂
B、降溫用的冰水共存物
C、調(diào)味用的加碘食鹽
D、食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A、空氣
B、臭氧（O3）
C、高錳酸鉀
D、MnO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化不符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂重
B、10克冰融化后得到10克水
C、2克氫氣與8克氧氣點(diǎn)燃后生成9克水
D、蠟燭燃燒后其減少的質(zhì)量等于生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和

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