【題目】生活中的下列變化，屬于物理變化的是（ ）
A.燃放煙花鞭炮
B.刀具表面生銹
C.食品腐爛
D.菜被切碎

【答案】D
【解析】解：A、燃放煙花鞭炮過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、刀具表面生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、食品腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、菜被切碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
①甲烷用作燃料；②氫氣用于填充探空氣球；③氧氣用于氣焊；④干冰用作制冷劑；⑤焦炭用于煉鐵工業(yè)．
A.①②③
B.①③⑤
C.③④⑤
D.①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH H2O+CO↑，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B.此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯
C.此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小
D.該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.紅磷在空氣中不能燃燒
D.木炭燃燒后生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題． 材料：2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒，創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（如圖）．

（1）物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是：①；②；③達(dá)到燃燒所需的最低溫度．
（2）分析火炬在水中燃燒的情況，請回答： ①火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ．
②水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】衡陽是有色金屬之鄉(xiāng)，水口山鉛鋅礦歷史悠久，世界聞名，這里的鉛、鋅指的是（ ）
A.單質(zhì)
B.元素
C.原子
D.化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.石油
B.液態(tài)氧
C.生鐵
D.汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生鐵和鋼的主要區(qū)別是（ ）
A.是否為純凈物
B.含碳量不同
C.機(jī)械強(qiáng)度不同
D.鑄造性不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請結(jié)合圖示回答問題：
（1）請寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：① ．
（2）A、E裝置組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，寫出該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式；選擇E裝置收集氧氣的理由是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是（填序號），列條件下，能夠用該裝置作發(fā)生裝置的是（填編號） ． ①液、液加熱反應(yīng)制氣體 ②固、固加熱反應(yīng)制氣體
③固、液不加熱反應(yīng)制氣體 ④固、液加熱反應(yīng)制氣體．

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同步練習(xí)冊答案