小新用在空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律：
（1）鎂帶燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）理論上講，每0.24g的鎂條完全燃燒后產(chǎn)物的質(zhì)量為
 
g，但小明實(shí)驗(yàn)時稱量留下的固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程分析其原因可能有：
 
．
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂；
（2）鎂燃燒時生成的氧化鎂容易向空氣中擴(kuò)散．
解答：解：（1）鎂燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO．
故填：2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO．
（2）設(shè)生成氧化鎂的質(zhì)量為x，
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO，
 48                80
 0.24g            x
48
0.24g
=
80
x
，
x=0.4g，
因?yàn)榉磻?yīng)生成的氧化鎂部分?jǐn)U散到空氣中，所以實(shí)驗(yàn)時稱量留下的固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕．
故填：0.4；生成的氧化鎂部分?jǐn)U散到空氣中．
點(diǎn)評：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)時進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）A圖所示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="60zhvia" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，右邊試管收集氣體的驗(yàn)證方法是
 
．
（2）通過B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，通過該實(shí)驗(yàn)可以認(rèn)識到，雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時電離出的
 
不同，其性質(zhì)也存在差異．
（3）進(jìn)行C圖所示鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，有一明顯的錯誤是
 
，該實(shí)驗(yàn)中如觀察不到火星四濺現(xiàn)象，請分析其可能的原因（答一條即可）
 
．
（4）用D圖所示裝置進(jìn)行蒸餾時，為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)是
 
．
（5）進(jìn)行E圖所示“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄鋼片的兩側(cè)，加熱鋼片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是
 
先燃燒，通過此實(shí)驗(yàn)，說明燃燒的條件之一是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

決定原子種類的是核內(nèi)的
 
數(shù)，與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的
 
數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序，請舉出一個這樣的實(shí)驗(yàn)，并仿照示例填寫下表：
必須遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)先做什么再做什么
示例：點(diǎn)燃?xì)錃?/TD>先檢驗(yàn)氫氣的純度后點(diǎn)燃?xì)錃?/TD>
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）請從鈣、氧、氫、碳、氯五種元素中選擇適當(dāng)元素，組成符合下表要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入對應(yīng)空格中：
①人體中含量最多的金屬元素是
 
．②可用于金屬表面除銹的酸
 
．③可改良酸性土壤的堿
 
．④可作建筑材料的鹽
 
．⑤可作干燥劑的氧化物
 
．
（2）用上述五種元素組成適當(dāng)物質(zhì)，寫出符合要求的化學(xué)方程式（各1個）
化合反應(yīng)
 
      
分解反應(yīng)
 

復(fù)分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)用語填空：氫氣
 
；氦元素
 
；2個氮原子
 
；4個鎂原子
 
．
（2）按要求用化學(xué)符號表示：
地殼中含量最多的元素
 
； 2個鋁離子
 
氯化亞鐵中鐵顯+2價
 
；保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子
 
；空氣中含量最多的物質(zhì)
 
；氦氣
 
2個硫酸根離子
 
 碳酸鈣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①氫氣  ②液氧  ③二氧化碳  ④自來水  ⑤銅絲  ⑥礦泉水  ⑦空氣⑧四氧化三鐵（以下空格填序號）
（1）屬于混合物的是
 
；
（2）屬于純凈物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）水通電分解
 
．
（2）氫氣在空氣中燃燒：
 
．
（3）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素的原子在發(fā)生化學(xué)變化時，可能改變的是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)B、最外層電子數(shù)
C、中子數(shù)D、相對原子質(zhì)量

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