分析 (1)根據(jù)凈水的原理以及過濾操作來分析解答;
(2)根據(jù)電解水的反應(yīng)、現(xiàn)象、結(jié)論以及生成的氣體的性質(zhì)分析回答;
(3)①根據(jù)t1℃時甲物質(zhì)的溶解度來分析;
②根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況來分析;
③根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況來分析.
解答 解:(1)加入明礬促進(jìn)了水中懸浮雜質(zhì)的沉降,為完成過濾操作,需要使用的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;其中玻璃棒的作用是引流;故填:促進(jìn)了水中懸浮雜質(zhì)的沉降;漏斗;引流;
(2)由裝置可知,該裝置是電解水生成了氫氣和氧氣,試管a中的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體,較少,是氧氣,具有支持燃燒的性質(zhì).所以,檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi)該木條復(fù)燃,該氣體就是氧氣.故填:能使帶火星的木條復(fù)燃;
(3)①t1℃時甲物質(zhì)的溶解度為20g,也就是在該溫度下,100g水中最多溶解20g甲物質(zhì)就達(dá)到飽和狀態(tài),那么10g水中最多溶解2g甲物質(zhì),若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解后所得溶液為飽和溶液,其中只能溶解2g該物質(zhì),飽和溶液的質(zhì)量為12g;故填:12;
②由溶解度曲線可知,甲的溶解度受溫度變化影響較大,乙的溶解度受溫度變化影響較小,若乙中混有少量的甲,可以采用溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾的方法提純乙.故填:蒸發(fā)結(jié)晶;
③由溶解度曲線可知,丙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大,故將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時變成不飽和溶液,這個過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量、溶劑的質(zhì)量均沒有發(fā)生改變,因此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不發(fā)生改變,故填:不飽和;不變.
點(diǎn)評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水蒸發(fā) | B. | 氣球爆炸 | C. | 甘蔗榨汁 | D. | 牛奶變酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79 | |
B. | 從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎?/td> | |
C. | 萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣 | |
D. | 鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱 | |
B. | 圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水 | |
C. | 圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用 | |
D. | 圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水 | 沒有氣泡生成 | 猜想1正確 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取少量白色固體加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體成分為Na2CO3和NaOH |
2.過濾、取少量濾液加入無色的酚酞試液 | 變成紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管中加入的藥品是MnO2和H2O2 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性 | |
C. | 待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管,再停止加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰用作干燥劑 | B. | 氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣 | ||
C. | 金剛石用作玻璃刀 | D. | 氧氣用于煉鋼 |
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