家庭小實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。下列家庭小實驗不能完成的是（ ）

A. 用蠟燭和冷碟子制取炭黑 B. 用肥皂水鑒定自來水是硬水還是軟水

C. 用食鹽水除去暖水瓶內(nèi)壁上的水垢 D. 用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水

C 【解析】A、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，故選項家庭小實驗?zāi)芡瓿�；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項家庭小實驗?zāi)芡瓿�；C、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與食鹽水反應(yīng)，用食鹽水不能除去暖水瓶內(nèi)壁上的水垢，故選項家庭小實驗不能完成；...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化肥的說法不正確的是

A. 當(dāng)農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏癥狀時，說明缺鉀

B. NH4H2PO4屬于復(fù)合肥

C. 從右圖中得知碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解

D. 銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合施用

D 【解析】A. 當(dāng)農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏癥狀時，說明缺鉀，正確；B. 氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的肥料是復(fù)合肥，NH4H2PO4屬于復(fù)合肥，正確；C. 從右圖中得知碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解，正確；D. 銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成氨氣而降低肥效，所以銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市招一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

請從H、C、O、N、Ca中選擇合適元素組成符合要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式寫出：可用于人工降雨的是__________；改良酸性土壤的堿是_____________。

CO2 Ca(OH)2 【解析】(1)二氧化碳可用于人工降雨的是，其化學(xué)式：CO2；(2)氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca(OH)2。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省高臺縣2018屆九年級下學(xué)期第二次階段檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

某學(xué)習(xí)小組在探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)時，做了下面所示三個實驗．

(1)實驗一：探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色，可得出結(jié)論是 ________________________

實驗二：探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)．試管中產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)化學(xué)方程式為 _______________________。

實驗三：探究碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反應(yīng)．試管中產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀為 ________

(2)小組同學(xué)將實驗三試管內(nèi)液體進行過濾，對濾液中溶質(zhì)成分展開了探究．

【提出問題】濾液中溶質(zhì)成分是什么？

【猜想】

猜想一：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉；

猜想二：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉；

猜想三：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣；

猜想四：濾液中溶質(zhì)是______________

【討論】大家一致認(rèn)為猜想二不成立，理由是 ___________________________________。

【實驗驗證】

小組同學(xué)通過以下實驗驗證了猜想三成立，請你完成實驗報告．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取實驗三少量濾液與試管中，通入二氧化碳氣體

_______________

猜想三成立

(3)實驗結(jié)束，同學(xué)對廢液進行處理，將實驗一、實驗二溶液倒入同一潔凈燒杯，得到無色溶液，則實驗二試管中溶液含有溶質(zhì)為 ________________。

碳酸鈉溶液顯堿性 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 碳酸鈣或CaCO3 氫氧化鈉、碳酸鈉 氫氧化鈣與碳酸鈉能反應(yīng)，不能共存 產(chǎn)生白色沉淀 氯化鈉、氯化氫(或NaCl、HCl) 【解析】（1）實驗一：因為碳酸鈉溶液的顯堿性，故滴加酚酞溶液，可觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色； 實驗二：因為碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HC...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省高臺縣2018屆九年級下學(xué)期第二次階段檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是 (　　)

A. 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

B. 水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的。

C. 堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿

D. 蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)

A 【解析】A、酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉的反應(yīng)也是酸和堿的反應(yīng)，也能發(fā)生中和反應(yīng)，故對；B、水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成的，故錯誤；C、堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液不一定是堿，如碳酸鈉，水溶液呈堿性，也能使石蕊試液變藍，故錯誤；D、蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，但可以再溶解其它物，故錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省高臺縣2018屆九年級下學(xué)期第二次階段檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、屬于禁止吸煙，錯誤；B、屬于節(jié)水標(biāo)志，錯誤；C、屬于可回收物，正確；D、屬于注意可燃氧化物，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市、泉州七中2018屆九年級5月適應(yīng)性聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

某有機物R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水。實驗測得的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量如下表所示( )

下列說法中不正確的是( )

A. x值為5

B. R物質(zhì)只含有碳、氫元素

C. R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為4：1

D. 反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為2：3

B 【解析】試題分析：根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化可知，參加反應(yīng)的R為46g，故X為5；水中氧元素的質(zhì)量為54×16/18=48；氫元素的質(zhì)量為54-48=6；二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為88×32/44=64；碳元素的質(zhì)量為88-64=24；因為64+48=112；故R物質(zhì)中含有氧元素，故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

自來水廠凈化水的過程為：取水→過濾→吸附→消毒，高鐵酸鉀（K2FeO4）能用作絮凝劑．

（1）自來水廠凈化水的過程______（填“能”、“不能”）將硬水軟化成軟水．

（2）制備K2FeO4的化學(xué)方程式為2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X的化學(xué)式為_____，K2FeO4中鐵元素的化合價為______

不能； KCl； +6； 【解析】(1)自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶，不能將硬水軟化成軟水；將硬水軟化成軟水的方法是加熱煮沸；(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，反應(yīng)物中鐵、氧、鉀、氫、氯原子個數(shù)分別為2、16、10、16、6，反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、鉀、氫、氯原子個數(shù)分...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

月球土壤含有大量氦3原子，它可能成為未來核能的重要原料。氦3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和1個中子。氦3原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】氦3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子，所以原子核外有2個電子．在畫原子結(jié)構(gòu)示意圖時，中子數(shù)表示不出來；故選B。

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同步練習(xí)冊答案