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【題目】中國高鐵制造已處于世界先進水平。請回答下列問題。

(1)田老師乘高鐵外出學習,在列車上購買了一盒快餐,其中有米飯、醬牛肉、炒白菜,牛肉中富含的營養(yǎng)素是_____?觳秃惺褂玫氖强山到馑芰,這樣可以減輕的環(huán)境問題是“_____”。

(2)高鐵水箱中裝有生活用水,在凈水過程中利用了活性炭的_____性。請寫出節(jié)約用水的一種做法_____

(3)越來越多的新型材料應用于高鐵建設,其中合金屬于_____(填“金屬”或“合成”)材料。

(4)合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌,主要利用其_____的性能。

【答案】 蛋白質; 白色污染 吸附; 用洗萊水沖洗廁所 金屬 硬度大

【解析】

(1)根據食物中富含的營養(yǎng)素以及塑料對環(huán)境造成的污染來分析;(2)根據活性炭的性質以及節(jié)水的措施來分析;(3)根據材料的分類來分析;(4)根據合金的性質來分析。

(1)牛肉中富含蛋白質;塑料制品對環(huán)境造成的污染稱為“白色污染”;

(2)活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味;用洗萊水沖洗廁所(或使用節(jié)水龍頭),可以節(jié)約用水;

(3)合金屬于金屬材料;

(4)用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌,主要利用其硬度大的特點。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課外探究小組為了測定氯化鈉和氯化鈣的干燥固體混合物中氯化鈉的質量分數(shù)并提純氯化鈉,設計了以下實驗方案:

試回答下列問題:

(1)沉淀是______________填化學式)。

(2)未經干燥就稱量實驗所得的固體(沉淀),則氯化鈉的質量分數(shù)____________(不變”、“偏大偏小”)。

(3)請說明此設計方案是否嚴謹?shù)睦碛桑?/span>___________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氣體的制取、性質和用途等是中學化學研究的重要內容。據圖回答下列問題:

(1)實驗室制取某種氣體既可以用 A 裝置,又可以用 B 裝置。 A 裝置制取該氣體的化學方程式為_____

(2)實驗室制取 CO2 的化學方程式為_____;

(3)若用 E 裝置采用排水法收集 H2,請簡述操作步驟。____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在20℃時,某固體物質(不含結晶水)的水溶液,經歷如下變化( )

下列說法你認為正確的( )

A. 溶液甲是飽和溶液

B. 20℃時,該固體物質的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水,析出的晶體一定大于4g

D. 溶液乙溶質的質量分數(shù)小于溶液丙溶質的質量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質。A、C是氧化物,B是胃液中含有的酸,D是通常狀況下密度最小的氣體,E可用作補鈣劑,反應①中有紅色物質生成。物質間相互關系如圖所示(“一”表示兩端物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間的轉化關系;部分反應物、生成物和反應條件已略去),請回答。

(1)A的化學式_____

(2)寫出C→E的化學方程式_____

(3)反應①的基本反應類型是_____。

(4)寫出B的一種用途_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(不含結品水)在水中的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)P點表示的含義是_____。

(2)將t2℃時c的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,溶質的質量分數(shù)一定_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)若A中含有少量B可用_____方法提純A.t3℃時,將30gA物質加入到50g水中,充分溶解后得溶液的質量是_____g。

(4)將t1℃時等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液升溫至t3℃溫度,所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產尿素的反應的微觀示意圖如圖所示:

則下列說法正確的是( )

A. 圖中A、B、D三種物質都是氧化物

B. 參加反應的A、B兩物質的粒子數(shù)之比為1 : 1

C. 該反應前后分子種類、原子種類均沒有發(fā)生改變

D. 參加反應的A、B兩物質的質量之比為1722

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗能達到目的的是

A. 分離溶液中的FeCl2CuCl2 B. ②檢驗蠟燭燃燒生成的水

C. 檢驗CO32- 的存在 D. ④用水吸收CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學將CO2通入氫氧化鈉溶液時,沒有觀察到明顯現(xiàn)象。為了能通過實驗現(xiàn)象證明二氧化碳與氫氧化鈉確實發(fā)生了反應,進行了以下探究。

(提出問題)如何能觀察到反應的變化過程?

(查閱資料)

NaOH、Na2CO3在水中的溶解度

溫度/

0

10

20

30

NaOH

42

51

109

119

Na2CO3

7.1

12.2

21.8

39.7

NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度

溫度/

NaOH

Na2CO3

18.5~25

17.3

不溶

(進行實驗)注:乙醇在實驗中只作為溶劑,不參與化學反應。

實驗

實驗裝置

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

打開止水夾,通入 CO2,氣球明顯鼓起后關閉止水夾

一段時間后,氣球明顯變癟

2/p>

室溫下,向10mL澄清飽和的NaOH溶液中通入適量CO2

試管內壁出現(xiàn)白色固體

3

室溫下,向10mL飽和的NaOH乙醇溶液中緩慢通入適量CO2

甲中出現(xiàn)白色沉淀,乙中無明顯現(xiàn)象

滴入稀鹽酸

甲中有氣泡生成,乙中澄清石灰水變渾濁

(解釋與結論)

(1)二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式為_______

(2)實驗1中,氣球明顯變癟的原因是_______。

(3)實驗2中,試管內壁上出現(xiàn)白色固體的原因是_______。

(4)實驗3甲中出現(xiàn)白色沉淀的原因是_______。

(5)實驗3中操作②的目的是_______

(反思與評價)

(6)實驗1是從________(反應物消耗新物質生成”)角度證明化學反應發(fā)生。

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