編號 | 過氧化氫溶液的質(zhì)量 | 過氧化氫溶液的濃度 | 二氧化錳的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積 |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9ml |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16ml |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31ml |
分析 (1)Ⅰ根據(jù)雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下分解成水和氧氣分析.
Ⅱ根據(jù)控制雙氧水的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果分析.
(2)根據(jù)氣體短管進(jìn)長管出才能排出試劑瓶中的水、表中實驗數(shù)據(jù)分析;
(3)根據(jù)生成氧氣所以敞口的容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減輕分析.
解答 解:(1)Ⅰ雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下分解成水和氧氣,故答案:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅱ控制雙氧水的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,故答案:3.0;
(2)氣體短管進(jìn)長管出才能排出試劑瓶中的水,從表中實驗數(shù)據(jù)可知雙氧水濃度越大,分解得越快.故答案:C;過氧化氫溶液濃度越高;
(3)生成氧氣所以敞口的容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減輕,減輕的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量,故可以通過比較相同時間內(nèi)反應(yīng)前后天平的讀數(shù)之差也能達(dá)到實驗?zāi)康;故答案:反?yīng)前后天平的讀數(shù)之差.
點評 本題通過實驗探究了二氧化錳和氧化銅在過氧化氫制氧氣中的催化作用,側(cè)重實驗?zāi)芰头治瞿芰Φ目疾椋?/p>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 氧化汞 | B. | 干冰 白酒 | ||
C. | 氮氣 澄淸石灰水 | D. | 硫 冰水混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提高燃燒的溫度 | B. | 把固體燃料粉粹 | ||
C. | 外部不間斷供應(yīng)足量的氧氣 | D. | 把液體燃料噴成霧狀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色粉末狀物質(zhì) | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時有大量的白磷生成 | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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