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【題目】請結合如圖所示實驗裝置,回答下列問題。

1)寫出①號儀器的名稱:__________

2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________(選填序號),反應的化學方程式為________________________

3)要獲得干燥的O2,應先將氣體通過盛有_____________(選填H2S04NaOH溶液)的D裝置,再用E裝置收集,氣體應從____ 端通入(選填“a”“b”)。

4)實驗室可用BC裝置制CO2,反應的化學方程式為____________________,相對于B裝置,C裝置的優(yōu)點有________________________

5)若用F裝置收集NH3,油層的作用是________________________。

【答案】酒精燈 A H2SO4 b CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 能使反應隨時進行或停止 防止氨氣溶于水

【解析】

1)①號儀器的名稱是酒精燈。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應物的狀態(tài)是固體,反應條件是加熱,可選用的氣體發(fā)生裝置是A。高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣;化學方程式為: 。

3)濃硫酸具有吸水性,而氫氧化鈉溶液沒有吸水性,所以應該用濃硫酸來進行干燥;氧氣的密度比空氣大,所以用E裝置來收集氧氣時,氧氣從長管進入。

4)實驗室可用BC裝置制CO2,反應的化學方程式為:CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,C相對于B裝置的優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止,其原理是:關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止;打開開關時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應進行。

5)若用F裝置收集NH3,油層的作用是防止氨氣溶于水。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是

A.將水通電電解一

段時間

B.加熱一定量的高

錳酸鉀固體

C向兩份相等質量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸

D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符合之間建立聯(lián)系是化學學科的特點,F有甲、乙、丙、丁四種物質,其微觀示意圖如圖所示:

1)四種物質中,屬于有機物的是_____(填化學式)。

2)物質丁的一個分子是由_____構成的。

3)乙、丙、丁三種物質都含有_____元素。

4)若甲與乙反應生成丙和丁,則參加反應的甲與乙的分子個數比是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在探究鋁化學性質時發(fā)現鋁與稀鹽酸反應比與稀硫酸反應劇烈,化學興趣小組進行了如下探究:

1)鋁與稀鹽酸反應的化學方程式為_____。

2)鋁片使用前需要打磨的原因是_____,鋁能被用來制作導線是因為其具有_____性。

3)實驗過程中,可以通過觀察_____來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應的劇烈程度。

4)(作出猜想)猜想一:Cl對反應起了促進作用;

猜想二:SO對反應起了阻礙作用;

猜想三:以上兩種猜想同時成立。

(進行實驗)

實驗

實驗操作

實驗1

將鋁片加入到10mLpH1的稀鹽酸中,然后向其中滴加CuSO4溶液

實驗2

將鋁片加入到10mLpH1的稀硫酸中,然后向其中滴加濃鹽酸

實驗3

將鋁片加入到10mLpH1的稀鹽酸中,然后向其中滴加Na2SO4溶液

(分析并得出結論)

①同學們認為實驗1不可行,理由是_____

②同學們認為實驗2思路不正確,改進的方法是_____

③實驗3沒有明顯現象,證明猜想_____不成立。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)某同學在實驗室發(fā)現了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質,他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。

【猜想與假設】其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3NaHCO3中的一種。

【資料查閱】上述四種物質的相關信息如下:

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過程】

如圖乙所示,在操作①后可確定溶質不是NaCl,則其實驗現象應是 ;

在進行操作②時有無色無味得到氣體產生,由此又可排除假設物質中的

【探究結論】

你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的 ,你的判斷依據是 。

【探究反思】

1)若上述探究結論是正確的,操作②產生的氣體應是 寫化學式),實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現象是 。

2)另有同學猜想其中的溶質還可能是Na2SO4,但又沒有Na2SO4的上述表列信息。

請你根據以上實驗操作的相關現象,判斷該溶液中的溶質是否是Na2SO4,并敘述理由:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

1X、Y溶解度相等時的溫度為_____℃。

2t2℃時,將X、Y物質各15g分別加入50g水中,充分攪拌后,能得到飽和溶液的是_____。

3t3℃時,等質量的X、Y飽和溶液中,溶質的質量分數關系是:X_____Y(填“>”“<”或“=”)。

4)將t3℃時的XY飽和溶液各100g,分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質的質量的關系為:X_____Y(填“>”“<”或“=")。

5mn兩點分別表示該X物質在不同溫度下的兩種溶液,當條件改變時,溶液的狀態(tài)在圖中對應的點的位置可能隨之變化,當恒溫蒸發(fā)溶劑時,m、n兩點的位置變化正確的是_____(填字母)。

A mn點均不動

B m、n點均垂直上移

C m點沿曲線下移,n點垂直上移

D m點不動,n點垂直上移至曲線,不再變動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖.下列說法中不正確的是( 。

A.該反應為分解反應

B.丙可能為該反應的催化劑

C.反應中乙和丁的質量變化之比為32

D.丁相對分子質量是甲的2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室要配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液。

(1)20.0g粗鹽經過提純后得到16.0g精鹽,則精鹽的產率為__________。

(2)若用上述精鹽來配制15%的氯化鈉溶液,其中操作錯誤的步驟是__________(填選項)。

(3)E中玻璃棒的作用是__________。

(4)經檢測,小強配制的溶液溶質質量分數偏小,其原因可能是__________(填選項)。

a.氯化鈉固體不純 b.裝瓶時,有少量溶液灑出 c.量取水時,仰視讀數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然水需要經過自來水廠的層層凈化處理后變成城市的生活用水。如下圖是某自來水廠凈水工藝流程圖:

1)圖中A池是___________________________池,所起的作用是_________________________(填字母)。

A 殺死水中的細菌 B 減少水中氧氣 C 除去不溶性雜質 D 分解有毒物質

2)吸附池中一般使用的物質名稱是__________________________;其作用是__________________________。

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