A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）：

 


⑴物質(zhì)E的化學(xué)式為           。

⑵寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                                             。

⑶寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式                                  ，該反應(yīng)屬于        （填

 基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。


⑴   CaCO3

⑵     3CO+Fe2O3 2Fe+3 CO2

⑶Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu       ，該反應(yīng)屬于置換 （填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息。下面有關(guān)的說法不正確的是（    ）

A．根據(jù)相對分子質(zhì)量可比較相同狀況下氣體的密度大小

B．根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，可以幫助判斷金屬在溶液中的置換反應(yīng)能否發(fā)生

C．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目

D．根據(jù)溶解度曲線圖，可確定從溶液中析出晶體的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的的是（    ）

A．要制取2 g氫氣，用56 g生鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

B．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物

C．不銹鋼的抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械

D．用肥皂水可區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


新華網(wǎng)報(bào)道2008年11月14日6時(shí)10分，上海商學(xué)院宿舍區(qū)發(fā)生火災(zāi)，幾名大學(xué)生慌不擇路從6樓跳下，導(dǎo)致傷亡事故發(fā)生。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識，并學(xué)會(huì)遇到火災(zāi)時(shí)如何逃走。當(dāng)樓房下層起火，火勢兇猛無法撲滅時(shí)，下列逃生措施中正確的是

①沿樓梯迅速下樓     ②用濕毛巾堵住口鼻     ③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口

④迅速轉(zhuǎn)移到陽臺(tái)，用繩索下墜                    ⑤跳樓

A．①②③       B．②③④      C．③④⑤      D．①②③④⑤

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在下列實(shí)驗(yàn)操作（或措施）與理由的關(guān)系中，正確的是（　�。�

A．做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入少量氫氧化鈉溶液——?dú)溲趸c是催化劑

B．探究空氣中氧氣含量試驗(yàn)中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象

C．實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾瓶中放入碎瓷片——加快蒸餾速度

D．實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí)要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到氣體不純

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地殼中含量最多的金屬元素是（   ）

   A、O    B、Al     C、Si     D、Fe

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下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是（   ）

A、較多量液體加熱——燒杯       

B、盛放固體藥品——細(xì)口瓶

   C、少量試劑的反應(yīng)——試管       

D、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管

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下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（    ）

 A．二氧化錳是催化劑                 B．催化劑可以增加反應(yīng)物的質(zhì)量

   C．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)已經(jīng)改變D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用下列序號填空：

①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過濾  ⑦攪拌  ⑧量取，

將食鹽放入水中，為使其盡快溶解可采用的操作   ▲   ；

能直接加熱的玻璃儀器   ▲   ；

吸取或滴加少量液體的儀器   ▲   ；

取用6.8mL某溶液的操作   ▲   ．

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