【題目】某化學(xué)小組在Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和淺綠色溶液。
(1)寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。______
(2)向固體上滴加鹽酸________(填“一定有”、“可能有”或“一定沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生。
(3)反應(yīng)后的溶液中一定含有什么金屬離子?______
【答案】或 可能有 、、(或鋁離子、鋅離子、亞鐵離子)
【解析】
由題意,在Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知,鋁、鋅、鐵、銀四種的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為鋁鋅鐵銀,則鋅粉和鐵粉與Al(NO3)3溶液不反應(yīng),鋅粉和鐵粉與AgNO3溶液反應(yīng),且鋅粉先與AgNO3溶液發(fā)生置換反應(yīng),充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和淺綠色溶液,溶液中含有亞鐵離子,說(shuō)明鋅粉與AgNO3溶液發(fā)生置換反應(yīng)中AgNO3過(guò)量,鋅粉反應(yīng)完,鐵粉與AgNO3溶液發(fā)生置換反應(yīng),鐵粉是否完全反應(yīng)未知。
(1)上述過(guò)程中有鋅粉與AgNO3溶液的置換反應(yīng)、鐵粉與AgNO3溶液的置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為、;
(2)若鐵粉過(guò)量,過(guò)濾后的固體為鐵粉與銀的混合物,向固體上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生;若AgNO3過(guò)量,過(guò)濾后的固體為銀的單質(zhì),向固體上滴加鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;所以向過(guò)濾后的固體上滴加鹽酸可能有氣泡產(chǎn)生。
(3)反應(yīng)后的溶液中一定含有、、,若AgNO3溶液過(guò)量,可能含有。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王用圖A所示裝置對(duì)二氧化碳的滅火實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,觀察到的現(xiàn)象是_____。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____
(提出問(wèn)題)二氧化碳能否支持燃燒?
(猜想假設(shè))鎂能在二氧化碳中燃燒。
(查閱資料)①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。
②MgO+2HCl=MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
(實(shí)驗(yàn)探究)①圖中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱。
②為檢驗(yàn)生成物的成分,做如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式 |
向放有生成物的廣口瓶中加入過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾,在濾紙上留有黑色固體 | ||
Ⅰ:將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯 | a:黑色固體燃燒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁 | b:黑色固體是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式是: _____、_____ |
Ⅱ:取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液 | c:開(kāi)始_____,后有白色沉淀產(chǎn)生 | d:白煙的成分是_____ |
(反思提高)實(shí)驗(yàn)室中某些活潑金屬引起的著火,不能用二氧化碳滅火,應(yīng)用細(xì)沙滅火。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)發(fā)明、創(chuàng)造讓世界變得更美好,更智能是人類永恒的追求!
(1)2019年度100大最佳發(fā)明之一的折疊屏筆記本,可在平板電腦和筆記本間自由轉(zhuǎn)換。制造筆記本外殼使用的(工程)塑料屬于_____。
A 合成有機(jī)高分子材料 B 復(fù)合材料 C 金屬材料
(2)制造折疊屏的技術(shù)核心“鉸鏈”使用的不銹鋼的主要成分是_____。
(3)使用石墨烯制造有機(jī)發(fā)光二極管顯示屏,主要是因?yàn)槠渚哂袃?yōu)異的透光性和_____。
(4)鋰離子電池體積小、容量大和無(wú)記憶效應(yīng)等性能,使電子產(chǎn)品的輕薄、便攜與持久續(xù)航成為可能。因此成就,2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了對(duì)鋰離子電池的研究有突出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家。筆記本電腦利用鋰電池供電使用過(guò)程中想要實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科研人員提出了由CO2和CH4轉(zhuǎn)化為CH3COOH的催化反應(yīng),該反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是
A.甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為1∶4B.16 g甲完全反應(yīng)至少需要44 g乙
C.丙含有三種元素D.反應(yīng)中,甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1∶1∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家成功合成了世界上首個(gè)全氮陰離子鹽(H25N34O3Cl),該物質(zhì)在航空航天上可做推進(jìn)劑。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確是
A.由四種非金屬元素組成B.由62個(gè)原子構(gòu)成
C.氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.H、N、O、Cl的質(zhì)量比為25∶34∶3∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳銨有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用,碳銨受熱容易分解:NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O ,下列說(shuō)法不正確的是
A.碳銨在物質(zhì)的分類中屬于鹽B.上述反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
C.施用碳銨時(shí)應(yīng)注意用泥土掩埋D.通過(guò)聞氣味即可鑒別碳銨與氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。
(1)P點(diǎn)的含義是_____。
(2)當(dāng)溫度_____℃時(shí),硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀的溶解度。
(3)t2℃時(shí),分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中,充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%)。
(4)圖2是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變,操作Ⅰ為_____,操作Ⅱ“蒸發(fā)”還需的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、_____。
(5)根據(jù)圖1、圖2,有關(guān)說(shuō)法正確的是_____。
A①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等
B②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,降低相同的溫度,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀
D等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)以下是小明在實(shí)驗(yàn)室里做“氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)備的儀器和藥品。
①標(biāo)號(hào)為H的儀器名稱是_____;
②小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品和一種實(shí)驗(yàn)儀器。他缺少的藥品和儀器是_____;
③請(qǐng)寫出一種實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理方程式_____。
(2)興趣小組的同學(xué)欲探究在改變物質(zhì)和裝置的情況下,能否測(cè)定空氣中氧氣的含量。
Ⅰ.設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷,裝置如圖甲所示,則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____;
A替代物能否和氧氣反應(yīng)
B替代物的用量
C.替代物能否溶于水
Ⅱ.用蠟燭代替紅磷,裝置如圖乙所示。探究實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒(méi)有達(dá)到容器的1/5處,同學(xué)們針對(duì)“燒杯內(nèi)液面未上升到1/5處”的現(xiàn)象,分析其原因可能是:①氧氣沒(méi)有完全消耗掉②_____。
交流與反思:通過(guò)以上探究,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,要使實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)便、結(jié)果準(zhǔn)確,替代紅磷的物質(zhì)應(yīng)符合的要求有①只能與氧氣反應(yīng)②替代物要過(guò)量,使氧氣完全反應(yīng)③_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如圖甲所示密封集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄火,測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖乙所示。下列判斷不正確的是
A.蠟燭剛進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)比在空氣中燃燒更劇烈
B.過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷增加
C.瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒
D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)已知的氣體除了CO2還有氧氣
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