下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋的是( 。
A、100g酒精和100g水混合在一起,質(zhì)量等于200g
B、10g水可以結(jié)成10g冰
C、紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a,灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
D、敞口放置的酒精,越放越少
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.質(zhì)量守恒定律應(yīng)用于化學(xué)變化,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能用質(zhì)量守恒定律解釋.
解答:解:
A、100g酒精和100g水混合在一起,質(zhì)量等于200g,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化,為物理變化,故不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋,故A錯(cuò)誤;
B、10g水可以結(jié)成10g冰的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋.故B錯(cuò)誤;
C、紙燃燒生成了二氧化碳和水蒸氣,進(jìn)入空氣中.留下灰燼只是一些不能燃燒的無(wú)機(jī)鹽,比紙的質(zhì)量少,紙燃燒是化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋.故C正確;
D、敞口放置的酒精,越放越少.沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化,故不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要求掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用范圍,掌握化學(xué)變化與物理變化的判別方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是( 。
A、相對(duì)原子質(zhì)量不同
B、中子數(shù)不同
C、核電荷數(shù)不同
D、電子數(shù)不同

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為了防止小包裝食品受潮,在一些儀器包裝袋中放入的干燥劑是(  )
A、濃硫酸B、氫氧化鈉
C、熟石灰D、生石灰

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下列物質(zhì)中含有自由移動(dòng)離子的是( 。
A、高錳酸鉀固體B、鐵
C、氖D、氯化鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、H2充灌探空氣球
B、利用O2煉鋼
C、干冰作制冷劑
D、CO2滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Sb2O3+2H2O2=X+2H2O.則X的化學(xué)式為( 。
A、SbO2
B、Sb2O5
C、HSbO3
D、H3SbO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
氧氣驗(yàn)滿
C、
液體加熱
D、
量9.5mL液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的用途敘述不正確的是( 。
A、食鹽可作調(diào)味品及防腐劑
B、純堿可消除面團(tuán)發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸性
C、硝酸銨(NH4NO3)可作復(fù)合肥料
D、硫酸銅可用來(lái)配制波爾多農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下來(lái)物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
①氧化鋁
 
;②氧化鐵
 
;③氧化亞鐵
 
;④氧化汞
 
;⑤碳酸鈉
 
;⑥鹽酸
 
;⑦硫酸
 
;⑧碳酸
 
⑨石灰石
 
;⑩石灰水
 
;?硝酸銨
 

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