【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體;C、Y、Z為無色氣體;X是最常見的金屬.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是__;
(2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式:③__;④__;
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是__(寫一點(diǎn)即可).
【答案】催化作用 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 涂油
【解析】
根據(jù)A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末,B、D是由相同元素組成的無色液體,C、Y、Z為無色氣體,X是最常見的金屬,E和鹽酸反應(yīng)生成黃色溶液,所以E是氧化鐵,C、D和X反應(yīng)會生成氧化鐵,所以X是鐵,C、D是水和氧氣中的一種,氧化鐵和Y反應(yīng)會生成鐵和Z,所以Y是一氧化碳,Z是二氧化碳,A和B反應(yīng)會生成氧氣和水,所以B是過氧化氫溶液,A是二氧化錳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可。
(1)A是二氧化錳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用;
(2)反應(yīng)③是鐵銹和鹽酸的反應(yīng),生成氯化鐵和水,反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
④是氧化鐵和有毒的化合物氣體反應(yīng)得到金屬鐵,是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳和鐵,反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,即防止鐵生銹,可以從表面考慮刷漆、抹油或者做鍍層,從內(nèi)部考慮可以做成不銹鋼等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是( )
A. 等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B. 向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D. 化學(xué)反應(yīng)中,原子總數(shù)隨時間的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
B.甲的化學(xué)式為C2H2O
C.丙和丁都是氧化物
D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為13∶16
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),均由碳、氫、氧中的一種或幾種元素組成。其中C能供給呼吸;D是一種氣體肥料;E由三種元素組成,可作燃料。這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)B的化學(xué)式為_______________。B→C的基本反應(yīng)類型是_____________。
(2)反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式是____________________。
(3)反應(yīng)E→D的化學(xué)方程式是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;B_____.
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____.
(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式_____.
(4)工業(yè)中生產(chǎn)氣體A的過程屬于_____ (填“化學(xué)變化”或“物理變化”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液在日常生產(chǎn)生活及科學(xué)研究中具有廣泛的用途,如圖是配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用圖1中序號表示配制溶液的正確操作順序__;
(2)圖③中玻璃棒的作用是__.
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖1中⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖2,則稱取的NaCl質(zhì)量為__g.
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
(5)醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水.現(xiàn)要配制該生理鹽水1000g,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3)__mL.(計算結(jié)果精確到0.1.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:
(1)氣體的制取裝置:
①寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:a_____、b_____.
②用KClO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同);用稀硫酸和鋅粒制取H2應(yīng)選用的收集裝置是_____或E.
(2)氣體的制取原理:
①實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起_____作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,
②實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:_____.
(3)氣體的凈化和檢驗:
①實驗制取的O2中含有水蒸氣,若使用F裝置對氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是_____,氣體應(yīng)從_____端(填字母“g”或“h”)通入.
②若要探究所得二氧化碳?xì)怏w中是否含有揮發(fā)出來的HCl氣體,可將生成的氣體通入_____溶液中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知塊狀金屬X能在空氣中燃燒,Y、Z不具有該性質(zhì)。將Z放入YSO4溶液中,有Y金屬析出(Z在化合物中通常顯+2價,Z的相對原子質(zhì)量大于Y)。下列有關(guān)說法正確的是
A.三種金屬的活動性順序為Z>Y>X
B.Z放入YSO4溶液中后,所得溶液質(zhì)量增加
C.X在自然界大多以化合物形式存在
D.Y元素在化合物中可能一定顯+2價
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