近年,我國科學家首次拍攝到水分子團簇圖象,模型如圖,下列說法正確的是( )
A. 氫氧兩種元素只能組成水
B. 團簇中的水分子不再運動
C. 水蒸氣冷凝成水,分子間隔減小
D. 水由氫原子和氧原子構成
科目:初中化學 來源:云南省昭通市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列有關CO2與CO的知識歸納不正確的是( )
A. 組成:1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子
B. 性質:都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能燃燒等
C. 用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬等
D. 危害:CO2過多會造成“溫室效應”;CO是空氣污染物之一
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科目:初中化學 來源:甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù).
實驗序號 | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與______有關;從實驗______和______對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:______;
(2)化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果,化學反應速率與微觀粒子的概率有關.試從微觀角度解釋“反應物濃度越大,化學反應速率越快”的原因是:______.
(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量______(選填“減小”或“不變”或“增大”).
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科目:初中化學 來源:甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列關于“不一定”的說法中,不正確的是( 。
A. 原子中不一定都有中子
B. 不同種分子構成的物質不一定是混合物
C. 不帶電的粒子不一定是分子、原子
D. 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
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科目:初中化學 來源:甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
為相對原子質量的測定做出了杰出貢獻的科學家是( )
A. 阿伏伽德羅 B. 張青蓮 C. 門捷列夫 D. 道爾頓
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科目:初中化學 來源:甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列物質變化過程中,沒有涉及化學變化的是( )
A. 鎂條燃燒 B. 銅片受熱
C. 火箭升空 D. 糖溶于水
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科目:初中化學 來源:貴州省黔東南州2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用請應用所學知識回答下列問題:
有科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”這句話警示我們應樹立保護水資源的意識,請你舉一例節(jié)約用水做法:______
為除去水中的不溶性雜質,某同學制作了如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用______.
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實驗室在蒸發(fā)食鹽水時,下列儀器用不到的是______ 填編號.
A.蒸發(fā)皿 酒精燈 漏斗 玻璃棒.
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科目:初中化學 來源:甘肅省蘭州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
元旦聯(lián)歡會上,化學老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術(如圖1),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴了幾滴水,棉花立刻燃燒了起來.同學們產(chǎn)生了濃厚的興趣,為什么脫脂棉會燃燒起來呢?
(查閱資料)脫脂棉易吸水,易燃燒,是經(jīng)過化學方法處理過的棉花。
(提出猜想)
a.小新認為過氧化鈉(Na2O2)與水反應生成了可以支持燃燒的物質。
b.小海又根據(jù)燃燒的條件,對小新的猜想進行了補充:__________。
(實驗與分析)同學們設計了如圖2的實驗裝置。
(1)打開分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到試管中有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條靠近P出口,看到木條復燃,你推測此氣體可能是________
(2)實驗中還觀察到,燒杯中的導氣管口有氣泡冒出,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原是________。
(3)完成了以上實驗,老師介紹該反應的產(chǎn)物一共有兩種,于是同學們又開了進一步的研究,繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質.請你回答:另一種物必含的元素是______和______(填元素符號)。
(老師介紹)過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應,也可以和二氧化碳反應,也能成氧氣.因此,過氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧。
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