18.下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體
B.通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體
C.氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集
D.氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)

分析 根據(jù)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的定義和本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析判斷,物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),二者的本質(zhì)區(qū)別:是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來;據(jù)此結(jié)合氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體,描述的顏色、狀態(tài),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,為物理性質(zhì),故選項錯誤.
B、通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,為物理性質(zhì),故選項錯誤.
C、氧氣的密度比空氣大,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,為物理性質(zhì),故選項錯誤.
D、氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì),必須通過燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)本質(zhì)區(qū)別(是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.下面對生活中一些說法從化學(xué)角度看,不正確的是(  )
A.尿素是含氮量最高的復(fù)合肥,含氮量高達(dá)46.67%
B.近年來廣泛倡導(dǎo)的“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”的“碳”指的是二氧化碳?xì)怏w,它是溫室效應(yīng)的重要原因之一
C.天然氣進(jìn)城市是市政工程的大事,天然氣是一種較為清潔無污染的氣體燃料
D.據(jù)報道,發(fā)現(xiàn)某黑工廠大量用廢棄醫(yī)療輸液管回收制作兒童玩具.從化學(xué)角度講,輸液管用的塑料具有熱塑性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是空氣中氧氣含量測定實驗裝置圖,請看圖回答問題:
(1)燃燒匙內(nèi)所放的藥品是紅磷,當(dāng)冷卻至室溫,打開夾子所觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水體積約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(2)若實驗后發(fā)現(xiàn)水面上升不到$\frac{1}{5}$,可能是有哪些原因引起的?
(寫出一種)裝置漏氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.檢驗?zāi)呈惺劬凭惺欠窈郑玫脑噭┦菬o水硫酸銅,若固體由無色變?yōu)樗{(lán)色,則證明酒精中含有水分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置.

(1)裝置A中的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色,反應(yīng)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)裝置B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)裝置C的作用是除去未反應(yīng)完的一氧化碳,避免污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.教室中的下列物品由天然材料制成的是( 。
A.陶瓷地板B.鋁合金門窗C.玻璃D.木質(zhì)桌椅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是( 。
A.試管B.錐形瓶C.量筒D.燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在一定溫度下,在一定量溶劑里溶質(zhì)的溶解量是有一定限度的.化學(xué)上用溶解度表示這種溶解的限度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.指出如圖最明顯的兩處錯誤:
(1)試管內(nèi)的液體體積已超過試管體積的$\frac{1}{3}$;
(2)大拇指按在短柄上.

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