現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧氣、氫氣、氧化銅五種物質(zhì),A、B均為黑色固體,如圖所示“--”表示相連兩種物質(zhì)能反應(yīng),請回答下列問題:
(1)將另四種物質(zhì)的化學式填在圈內(nèi);
(2)寫出木炭參加反應(yīng)的化學方程式:
 
;
(3)寫出CO與D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,一氧化碳的化學性質(zhì),碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,氫氣的化學性質(zhì)與燃燒實驗
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題目中的信息“現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧氣、氫氣、氧化銅五種物質(zhì),A、B均為黑色固體”,結(jié)合圖框可推測:A、B、C、D分別為氧化銅、炭、氫氣、氧氣,代入圖框進行檢驗,符合題意.
解答:解:
根據(jù)題目中的信息“現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧氣、氫氣、氧化銅五種物質(zhì),A、B均為黑色固體”,結(jié)合圖框可推測:A、B、C、D分別為氧化銅、炭、氫氣、氧氣,代入圖框進行檢驗,符合題意.
則木炭參加反應(yīng)為木炭與氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,木炭和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,其反應(yīng)的化學方程式分別為:2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;C+O2
 點燃 
.
 
CO2;
CO與D反應(yīng),即一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實驗現(xiàn)象:粉末由黑色逐漸變成紅色.
故答案為:
(1)A:CuO;B:C;C:H2;D:O2;
(2)2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;C+O2
 點燃 
.
 
CO2;
(3)粉末由黑色逐漸變成紅色.
點評:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.要求同學們熟練掌握有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的反應(yīng),以便靈活應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鎂合金的強度高、機械性能好,這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料,從而獲得“國防金屬”的美譽.
(1)鎂原子在化學反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子,鎂是一種活潑金屬,除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮氣、二氧化碳和水蒸氣等反應(yīng).金屬鎂著火時不能采用的滅火方法是
 

A.用自來水沖   
B.用D類干粉滅火器(以氯化鈉、碳酸鈉、硼砂為主要成分的化學干粉)滅火
C.用水基型滅火器滅火
D.用二氧化碳滅火器滅火
(2)在25℃101kPa時用托盤天平稱取4.0g不純的鎂粉樣品(已知雜質(zhì)不和酸反應(yīng))放入錐形瓶中,加入足量的稀硫酸后,生成了3.66L氫氣(在此條件下,氫氣的密度為0.082g/L),求樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù).(計算過程中保留1位小數(shù),最后結(jié)果精確到1%)
(3)小明為測定鎂鋁合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分數(shù),稱取ag鎂鋁合金,與足量的稀鹽酸完全反應(yīng).欲計算合金中所含鎂的質(zhì)量分數(shù),該實驗還需測定的一種數(shù)據(jù)是
 

(4)現(xiàn)有鎂鋁合金(不含其它元素)的質(zhì)量為m,在該混合物中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g,下列說法正確的是
 

A.m可能是2.0g
B.m不可能是2.8g
C.該混合物中鎂的質(zhì)量分數(shù)可能為50%
D.稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)一定等于7.3%

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、煤B、石油
C、天然氣D、冰水混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用如圖裝置,通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣.

請你回答下列問題:
(1)寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
 

(2)A裝置中收集氧氣的方法是
 
,說明氧氣具有
 
的性質(zhì),用此方法收集氧氣,檢驗是否收集滿的操作是
 

(3)若采用排水法收集氣體,可按B圖所示的各步操作進行實驗:試回答下列問題:
①.圖中所示實驗操作中,要使集氣瓶內(nèi)充滿水而不留有空氣,應(yīng)如何操作?
 

②.該裝置試管中蓬松的棉花團的作用是
 
;實驗結(jié)束先
 
,再
 
.目的是防止
 

③.用排水法收集,如何判斷集氣瓶內(nèi)收集滿氧氣?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置,請你根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)寫出上述標號儀器的名稱①
 
;②
 

(2)甲同學做木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗時,所選的裝置
 
(填序號),需在酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是
 
 
;反應(yīng)的化學方程式
 
;若用該裝置在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,則收集裝置分別是
 
 
(填序號),反應(yīng)的化學方程式是
 
.若用排水法收集氧氣,G裝置裝滿水,氣體從
 
端通入.
(3)乙同學要制取二氧化碳,請你幫他選擇的發(fā)生裝置分別是
 
 
(填序號),收集裝置是
 
(填序號),驗滿此氣體的方法是
 

(4)丙同學用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,他選擇C裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置,該裝置最大的優(yōu)點是
 
,反應(yīng)化學方程式是
 
,用G裝置收集氫氣,氫氣從b端進入,那么,G裝置應(yīng)如何放置
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

試根據(jù)圖中信息回答下列問題
(1)如圖1,稀有氣體做霓虹燈的原因:
 
;
(2)如圖2,干冰人工降雨的原理為:
 
;
(3)如圖3,明礬凈水原理
 
;                    
(4)如圖4,汽車尾氣的成分
 
 
(答兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途錯誤的是( 。
A、
氦氣可用于制作飛艇
B、
二氧化碳參與植物光合作用
C、
鈦合金可用于制造人造骨
D、
用石灰石改良酸性土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)需要30%的硝酸鉀溶液1500g,需要硝酸鉀和水的質(zhì)量各多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬的應(yīng)用非常廣泛:(1)一些運輸危險品的大貨車下面有個鐵鏈子,鐵鏈子的作用
 
(2)鐵每年銹蝕的特別嚴重,鐵生銹原因是鐵在
 
作用下發(fā)生的緩慢氧化造成  (3)保護金屬資料的兩條途徑
 
、
 

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