草酸(H2C2O4)加熱能分解.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究:
【猜想與假設(shè)】草酸分解得到的氣體產(chǎn)物:
A.只有CO2    B.只有CO    C.既有CO2,也有CO
【查閱資料】
(1)CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,立即變藍(lán);而CO2遇該試紙不變色.
(2)濃硫酸具有吸收水蒸氣的性質(zhì).
【設(shè)計(jì)方案】該興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)(夾持試管裝置省略),通過(guò)觀察下列裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,驗(yàn)證猜想.
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
點(diǎn)燃酒精燈加熱,觀察裝置C、裝置D中的現(xiàn)象裝置C中
 
;裝置D中
 
草酸分解的氣體產(chǎn)物為CO2和CO.
【討論與反思】裝置B中濃硫酸的質(zhì)量增加,說(shuō)明草酸的分解產(chǎn)物還有
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:科學(xué)探究
分析:【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的各個(gè)物質(zhì)的特性推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,
【討論和與反思】根據(jù)濃硫酸的吸水性進(jìn)行分析.
解答: 解:【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)論中得出氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和一氧化碳,CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,立即變藍(lán),二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故答案為:試紙變藍(lán),澄清石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【討論與反思】濃硫酸的質(zhì)量增加說(shuō)明吸收了水分,故答案為:水.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某密閉容器中有X,氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,根據(jù)表中信息,判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量g2.31010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)5.42.7
A、X中一定含有碳、氫兩種元素
B、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為54:27
C、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D、X中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、CO使人中毒
B、金剛石作裝飾品
C、干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏w
D、活性炭用于防毒面具

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、反應(yīng)速率不變
B、生成氧氣的質(zhì)量不變
C、反應(yīng)速率加快,生成的氧氣質(zhì)量不變
D、反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將
 
沿容器壁慢慢傾倒到
 
中,并且要不斷
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽類物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑得到,請(qǐng)按下列要求,分別寫出用不同類別的物質(zhì)來(lái)制取MgCl2的化學(xué)方程式.
(1)一種金屬和一種酸
 

(2)一種金屬氧化物和一種酸
 
;
(3)一種堿和一種酸
 
;
(4)一種鹽和一種酸
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于物質(zhì)的反應(yīng),說(shuō)法正確的是( 。
A、鐵燃燒的方程式為Fe+O2═Fe3O4
B、硫燃燒的實(shí)驗(yàn)要在集氣瓶底放一些水或細(xì)沙
C、有些化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D、鐵在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是劇烈燃燒火星四射生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列變化:甲→乙→丙,甲乙丙三種物質(zhì)組成中含一種相同的元素,不能滿足這個(gè)變化的甲是( 。
A、CB、H2
C、COD、Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法.以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系:①C→CO2 ②CH4→CO2  ③CO→CO2.對(duì)它們的比較歸納正確的是( 。
A、三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng)
B、三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳
C、三種轉(zhuǎn)化所有的生成物在常溫下都是氣體
D、三種物質(zhì)都可以在點(diǎn)燃的條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案