【題目】有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A. 電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的

B. 生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

C. 水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化

D. 肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

【答案】D

【解析】A. 電解水得到H2和O2，可知水是由氫元素和氧元素組成的，故錯(cuò)誤；

B、過(guò)濾只能除去難溶性的雜質(zhì)，不能降低水的硬度，錯(cuò)誤；

C、水中Ca2+、Mg2+的增多使水變?yōu)橛菜e(cuò)誤；

D、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水，向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A. 讀出液體的體積
B. 熄滅酒精燈
C. 稱(chēng)量固體質(zhì)量
D. 過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液生成氣體的質(zhì)量
B.
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，橫坐標(biāo)為加熱時(shí)間
C.
向一定量的大理石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）中加入足量的稀鹽酸
D.
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：①儀器a的名稱(chēng)為；②向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，這步操作的目的和現(xiàn)象說(shuō)明了；
（2）乙裝置：若生成氣體使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是 ， 可能發(fā)生的反應(yīng) ．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿(mǎn)CO2 ， 欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為： ，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.該原子所含的質(zhì)子數(shù)為1
B.該原子屬于金屬元素的原子
C.該原子屬于非金屬元素的原子
D.該原子的核外電子數(shù)為6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列材料屬于復(fù)合材料的是

A. 普通玻璃 B. 有機(jī)玻璃 C. 玻璃鋼 D. 合金鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaHSO4溶于水能離解出自由移動(dòng)的Na+、H+、SO42-，有關(guān)NaHSO4溶液的敘述錯(cuò)誤的是

A. 具有導(dǎo)電性 B. 能使紅色石蕊試紙變藍(lán)

C. 能與Na2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡 D. 能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的組成和構(gòu)成的下列說(shuō)法，不正確的是( )

A. 硫酸廠污水直接排放放導(dǎo)致整段河水污染，說(shuō)明污水中的微粒在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成

C. 氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)

D. 雙氧水(H2O2)由氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取O2，下列措施可使反應(yīng)速率減慢的是

A. 向雙氧水中加入MnO2 B. 向雙氧水中加水

C. 增大雙氧水的濃度 D. 升高反應(yīng)溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案