【題目】某瓶裝保健食品的外包裝標(biāo)簽上的部分文字如圖.
(1)該保健品的主要功能是 .
(2)某同學(xué)為了測定該保健品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將10片該食品放入一燒杯中,再注入60g稀鹽酸;直到不再產(chǎn)生氣泡時,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為63.02g,請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算該保健品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(該保健品中的其它成分不與稀鹽酸反應(yīng))
【答案】
(1)補(bǔ)鈣
(2)
10片的質(zhì)量為:0.5g×10=5g,生成二氧化碳的質(zhì)量為:5g+60g﹣63.02g=1.98g,
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
x 1.98g
x=4.5g,
碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=90%.
【解析】(1)通過閱讀標(biāo)簽可知:保健食品的主要原料是碳酸鈣,食用該保健品可以補(bǔ)充鈣元素.
【考點(diǎn)精析】利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏;各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒.以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制; ②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取.工藝流程如圖,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.
(1)試劑X是(填化學(xué)式);
(2)操作A的名稱是;該操作中玻璃棒的作用;
(3)加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,請寫出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(4)為提高經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)過程中除將H2和Cl2制成HCl充分利用外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體.如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖.其中不同的球體代表不同的原子,下列說法中,不正確的是( )
A.分子在化學(xué)變化中可分
B.化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變
C.生成物中有單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為3:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是( )
A. 二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B. 干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C. 常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D. 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀看視頻CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),思考交流以下問題:
(1)先通入一氧化碳,過一會兒再給氧化銅加熱的原因是 .
(2)A處的化學(xué)方程式為
(3)C處放一個點(diǎn)燃的酒精燈的目的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是( )
A. 誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒 B. 蛋白質(zhì)不能為人體提供能量
C. 糖類由C、N、O三種元素組成 D. 人體缺鈣易引起甲狀腺腫大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生二氧化硫氣體
B. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱
C. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
D. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈嫩燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中 處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平。
(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是 (填序號):①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻至室溫后再打開止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣。
(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是 。
(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是 (填名稱),電解時常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是 .電解所發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
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