A. | 硫+氧氣→二氧化硫 | B. | 高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 | ||
C. | 氫氣+氯氣→氯化氫 | D. | 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水 |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、硫+氧氣→二氧化硫,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
B、高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
C、氫氣+氯氣→氯化氫,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
D、二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是兩種,不符合“一變多”、“多變一”的特征,既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng),故選項正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 11 | 20 | 5 |
A. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | B. | 丙可能是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 甲是反應(yīng)物 | D. | 乙是生成物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 路面的水結(jié)成冰 | B. | 地震中房屋的倒塌 | ||
C. | 食物的腐爛 | D. | 將鐵絲彎成奧運五環(huán) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
原子序數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
元素符號 | H | He | Li | Be | B | C | N | O | F | Ne | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時應(yīng)將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌 | |
B. | 鹽酸遇到紫色石蕊試液變紅色,遇到無色酚酞溶液不變色 | |
C. | 將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50g | |
D. | 喝下汽水后,常會打嗝,說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星的木條檢驗空氣中的氧氣 | |
B. | 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 | |
C. | 木炭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w | |
D. | 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 |
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