下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．液氮用作冷凍劑 B．干冰用于人工降雨

C．氧氣用于氣焊 D．濃硫酸用作干燥劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是

A．C可以將CuO中的Cu置換出來。

B．在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO。

C．CO和CO2都能與堿反應(yīng)生成鹽和水。

D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除去雜質(zhì)的方法中，合理的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

水蒸氣

通入濃硫酸中

B

NaCl溶液

NaOH溶液

加入適量BaCl2溶液，過濾

C

鐵粉

銅粉

加入足量的稀硫酸，過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量稀鹽酸，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（各字母代表一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）。己知：①五種物質(zhì)均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價均為+2；②A為單質(zhì)，在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B；③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A；④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時有白色沉淀生成；⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E。結(jié)合信息推斷：

（1）B 的化學(xué)式是 。

（2）E 與某種酸反應(yīng)可實現(xiàn) E→X 轉(zhuǎn)化，該酸的名稱是 。

（3）寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

X→A : ；

X→D : ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)質(zhì)量置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量增加的是

A．碳酸鈣 B．氯化鈉 C．濃鹽酸 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市第二次學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（7分）硫酸銨[（NH4）2SO4]是一種常見的氮肥。請計算（保留小數(shù)點后1位）：

（1）硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（2）100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.2%的硫酸銨溶液中N元素的質(zhì)量。

（3）向（2）中溶液加入100 g某濃度的BaCl2溶液，二者恰好完全反應(yīng)，計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市第二次學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）碳及碳的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。請你回答下列問題：

（1）在生活中用活性炭除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的 性。

（2）在醫(yī)療上碳酸氫鈉可用于治療 。

（3）CO2是一種可利用的資源，在工業(yè)上以CO2和NH3為原料合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市第二次學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于化學(xué)變化的是

A．酒精揮發(fā) B．蠟燭燃燒 C．燈泡發(fā)光 D．衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省鄰水縣初三中考化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大蒜新素（C­6H10S3）是其有效成分之一。下列關(guān)于大蒜新素的說法正確的是

A．C、H、S元素質(zhì)量比為6:10:3 B．屬于有機化合物

C．一個分子中含有六個硫原子 D．相對分子質(zhì)量為178g

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