根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____________，應(yīng)選用的裝置是______(填序號)，選擇該裝置的原因是___________________。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________________。

CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O A 反應(yīng)為固體和液體之間在不加熱的條件下發(fā)生，且收集的氣體密度大于空氣能溶于水 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 【解析】本題考查實驗裝置的選擇和化學(xué)方程式的書寫。選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2018屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ）

A．能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑 B．凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C．溶液一定是無色透明的 D．飽和溶液一定是濃溶液

A 【解析】A．能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑 。故A正確。B．凡是均一的、穩(wěn)定的混合物一定是溶液。故B錯誤。C．溶液一定是均一的、穩(wěn)定的，但不一定無色透明的。故C錯誤。D．飽和溶液不一定是濃溶液。故D錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計算題

我國著名藥學(xué)家屠呦呦獲得 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，她發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿 素的化學(xué)式：C15H22O5)，是一種用于治療瘧疾的藥物。請根據(jù)化學(xué)式回答以下問題：

(1)青蒿素分子由_________種元素構(gòu)成，一個青蒿素分子含有__________個原子。

(2)青蒿素分子中 C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為________________。

(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(結(jié)果精確到 0.1％)

3 42 90:11:40 63.8％ 【解析】(1)青蒿素是由碳、氫、氧3種元素組成的；一個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，一個青蒿素分子含有42個原子；(2)青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40；(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12×1512×15+1×22+16×5×100%≈63.8%。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”�；瘜W(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用，對促進農(nóng)作物增產(chǎn)、解決 糧食短缺問題起了重要作用。下列屬于復(fù)合肥料的是( )

A. 硝酸銨(NH4NO3) B. 碳酸氫鉀(KHCO3)

C. 尿素［CO(NH2)2］ D. 磷酸二氫銨(NH4H2PO4)

D 【解析】A、NH4NO3含有氮元素，屬于氮肥；B、碳酸氫鉀KHCO3中含有鉀元素，屬于鉀肥；C、尿素CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥；D、磷酸二氫銨NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

CO是大氣污染物之一。用氯化鈀(PdCl2)可以測定微量CO的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為PdCl2 + CO + H2O == Pd↓+ 2HCl + CO2。若反應(yīng)后得到Pd的質(zhì)量為1.06 g，則測得CO的質(zhì)量為多少克？

0.28 g 【解析】（3分）[解] 設(shè)：測得CO的質(zhì)量為x。 PdCl2+ CO + H2O ="=" Pd↓+ 2HCl + CO2 28 106 x 1.06 g ………………………………………（1分） =或=………………………………………（1分） x==" 0.28" g ………………………………………（1分） 答：測得CO的質(zhì)量為0.28 g。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

19世紀(jì)末，科學(xué)家瑞利通過如下兩種方法制得氮氣，并測得其密度，從而獲得科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)。請你參與以下的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程。

方法Ⅰ：利用空氣分離出氮氣

實驗步驟

解釋或結(jié)論

(1)將清新潔凈的空氣通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸。

通過濃硫酸的目的是為了除去空氣中的_______________。

(2)將氣體通過能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)(提示：反應(yīng)不能生成新的氣體)。

請寫出一種能用于除去氧氣的物質(zhì)__________。

(3)收集剩余氣體，并測定該氣體的密度。

密度：1.257 2 g/L

方法Ⅱ：用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)制取氮氣，同時還生成了氯化鈉和一種常見的液態(tài)物質(zhì)。測得氮氣的密度為1.250 8 g/L。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

討論：瑞利教授經(jīng)過多次實驗，發(fā)現(xiàn)方法Ⅱ測得的結(jié)果均小于方法Ⅰ，試分析其原因__________。

水蒸氣 紅磷等 NaNO2 + NH4Cl === N2↑+ NaCl + 2H2O 方法Ⅰ得到的氣體中除氮氣外，還有稀有氣體。 【解析】本題考查了濃硫酸的性質(zhì)，氧氣的性質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫，空氣的成分。 （1）濃硫酸具有吸水性，能除去空氣中的水蒸氣； （2）紅磷能與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體。能用于除去氧氣的物質(zhì)可以是紅磷； （3）亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4C...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

鋼鐵是工程技術(shù)中用量最多的金屬材料。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分 Fe2O3)煉鐵的原理是______________________________(用化學(xué)方程式表示)。

3CO+Fe2O32Fe+3CO2 【解析】本題考查了工業(yè)煉鐵的原理。 氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳�；瘜W(xué)方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔。鋁塊能壓制成鋁箔是因為鋁具有良好的

A. 導(dǎo)電性 B. 導(dǎo)熱性 C. 延展性 D. 抗腐蝕性

C 【解析】物體在外力作用下能延伸成細絲而不斷裂的性質(zhì)叫延性；在外力（錘擊或滾軋）作用能碾成薄片而不破裂的性質(zhì)叫展性。鋁能制成鋁箔，表明金屬鋁有良好的延展性。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級質(zhì)量普查調(diào)研模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗事實不能作為相應(yīng)觀點證據(jù)的是

選項

實驗事實

觀點

A

少量白糖加入水中，不久“消失”

微粒是不斷運動的

B

水電解可得到氫氣和氧氣

分子是可分的

C

鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大

化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

D

5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL

微粒間存在間隔

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、少量白糖加入水中，不久“消失”，是分子運動的結(jié)果，正確；B、水電解可得到氫氣和氧氣，是因為發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，水分子分解為氫原子、氧原子，正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大，是因為參加反應(yīng)的鐵絲質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量總和等于生成的四氧化三鐵的質(zhì)量，錯誤；D、5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL，是因為分子間有間隔，正確。故選C。

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