實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并驗證實驗CO2的性質(zhì).回答以下問題:
(1)用裝置A來制取CO2,反應的化學方程式:
 

(2)若要用裝置B檢驗CO2,在B中應盛放的試劑名稱是
 
,B中看到的實驗現(xiàn)象是
 
.反應的化學方程式:
 

(3)若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸,C中應加入的試劑是
 
,C中看到的實驗現(xiàn)象是
 

(4)燒杯D中放在燃著的蠟燭如圖所示,D中看到的實驗現(xiàn)象:
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:根據(jù)已有的二氧化碳的實驗室制取的方法進行分析解答,二氧化碳能使紫色石蕊試液變化,能使澄清的石灰水變渾濁,既不燃燒也不支持燃燒,據(jù)此解答.
解答:解:(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)用裝置B檢驗CO2,在B中應盛放的試劑澄清的石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,故填:澄清的石灰水,石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅,C中應加入的試劑是紫色石蕊試液,石蕊試液會變紅,故填:石蕊試液,石蕊試液變紅;
(4)燒杯D中放在燃著的蠟燭會下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,故填:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅.
點評:本題考查的是二氧化碳的實驗室制取和有關的性質(zhì)實驗,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鈉原子的相對原子質(zhì)量是23,質(zhì)子數(shù)是11,則中子數(shù)是
 
,電子數(shù)是
 
,核電荷數(shù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲酸(HCOOH)是一種有機酸,它的酸性比碳酸強,比鹽酸弱,有刺激性氣味和較強的腐蝕性.螞蟻、蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸,所以甲酸又俗稱蟻酸.
(1)人被蚊蟲叮咬后會癢痛,可以涂抹下列物質(zhì)中的(填序號)
 
消除.
①稀鹽酸          ②食醋          ③肥皂水           ④食鹽水
(2)白螞蟻除了會蛀蝕木頭以外,它分泌的蟻酸還會腐蝕很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是(填字母)
 

A.銅欄桿          B.鋼筋          C.大理石          D.玻璃.

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科目:初中化學 來源: 題型:

填表(用化學式填寫)
溶質(zhì)碘(I2
 
 
NaCl
 
溶劑
 
H2OH2O
 
H2O
溶液碘酒澄清石灰水稀鹽酸食鹽水硫酸銅溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

請回答以下相關問題
(1)木炭在一定條件下燃燒,既有二氧化碳生成,也有一氧化碳生成.現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,若將此混合氣體通過灼熱的氧化銅,發(fā)生反應得化學方程式
 
,若將此混合氣體通過灼熱的木灰,可得到
 
氣體;若將此混合氣體通過足量的苛性鈉溶液,溶液中可生成
 
同時溶液中有
 
氣體逸出.(以上若有反應,均設為完全反應)
(2)如果向燃著的木炭上散水使其熄滅,其滅火的原理是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)實驗要求,分析作答.如圖是實驗室制取氣體的一組裝置圖,按要求回答問題:

(1)實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣,則裝置A需要改進的地方是
 
.反應的化學方程式是
 

(2)檢查裝置A氣密性的方法是
 

(3)某氣體既可以用裝置C收集又可以用D裝置收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是
 
,具有的化學性質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2012年倫敦奧運會的一個鮮明的主題是“綠色奧運會”,創(chuàng)建“綠色奧運”的基本目標是:讓天空蔚藍,讓水清澈,讓空氣清馨,讓環(huán)境秀美.下列建議中不能真正體現(xiàn)“綠色奧運“主題的有(  )
①植樹、植草,降低土地裸露率; 
②將奧運場館的主色調(diào)全面改為綠色;
③全面實施垃圾的分類回收和無害化處理; 
④將高耗能和重污染企業(yè)從北京市遷至山區(qū);
⑤推廣使用節(jié)能、環(huán)保型公交車和的士; 
⑥將生活污水用高壓法壓至地層深處;
⑦實施水的循環(huán)使用,提倡使用可降解塑料.
A、②④⑥B、①②④⑥
C、①③⑤⑦D、①②⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組同學欲除去固體氯化鈉中混有的雜質(zhì)氯化鈣,設計實驗方案流程如下:

(1)步驟①加水的目的是
 

(2)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)步驟③中加入過量鹽酸的目的是
 
,過量鹽酸對得到的氯化鈉純度
 
(填“有”或“無”)影響;
(4)操作b的名稱是
 
,其中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白色火焰,生成無色無味的氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁
B、細鐵絲在空氣中激烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰
D、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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