【題目】下列生產(chǎn)、生活過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮?dú)?/span>
B.大理石雕刻成名人雕像
C.石墨在一定條件下制得金剛石
D.利用活性炭脫色制白糖

【答案】C
【解析】A、空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，工業(yè)上可以通過一定的方法分離空氣制取氧氣、氮?dú)�，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、大理石雕刻成名人雕像只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、石墨和金剛石是碳元素形成的兩種不同單質(zhì)，用石墨制取人造金剛石的過程中有新物質(zhì)金剛石生成，屬于化學(xué)變化；
D、利用活性炭脫色制白糖是利用了活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A跟32克氧氣可進(jìn)行充分燃燒，恰好完全反應(yīng)后，生成18克水和22克二氧化碳．請回答以下問題：
（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量；
（2）組成物質(zhì)A的元素是；
（3）組成A物質(zhì)各元素的質(zhì)量比為；
（4）物質(zhì)A的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映實(shí)驗變化關(guān)系的有（ ）

A

B

C

D

常溫下，足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸

向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)H2SO4→MgSO4的轉(zhuǎn)化，下列分析不正確的是（ ）
A.能通與金屬單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
B.能通過與金屬氧化物反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C.能通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
D.能通過復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A﹣H編號后，做如下實(shí)驗．

（1）實(shí)驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)且生成的氣體具有可燃性的試管是 ， 反應(yīng)后溶液顏色變黃色的試管是 ．
（2）寫出實(shí)驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式 ．
（3）實(shí)驗后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的后，溶液變?yōu)闊o色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 ．
（4）實(shí)驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是 ． （寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作是實(shí)驗成功的基本保證，下面是有些同學(xué)的實(shí)驗操作，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）A操作中若裝置漏氣，則測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”）．
（2）B操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙，可能造成的后果是 ．
（3）用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液（填“偏大”或“偏小”）．
（4）D操作可能造成的不良后果是（寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
B.碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53
C.碘原子的相對原子質(zhì)量為126.9g
D.碘元素位于元素眾期表中第七周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境問題已經(jīng)成為世界各國共同關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）青島市采用LNG（液態(tài)天然氣）作為燃料的新能源公交車已相繼投入使用，天然氣的主要成分是甲烷，請你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：
（2）解決環(huán)境問題需要依靠科技進(jìn)步，例如，二氧化碳含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少二氧化碳的排放，更重要的是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．如圖所示是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯的微觀過程：

①下列對該過程的分析正確的是（填寫序號）
A、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不發(fā)生改變 B、乙烯的化學(xué)式為C2H4
C、參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1：4 D、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
②請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.二氧化碳
C.河水
D.氯酸鉀

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