【題目】規(guī)范操作是實驗成功的基本保證，下面是有些同學(xué)的實驗操作，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）A操作中若裝置漏氣，則測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)（填“偏大”或“偏小”）．
（2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是 ．
（3）用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液（填“偏大”或“偏小”）．
（4）D操作可能造成的不良后果是（寫一條即可）．

【答案】
（1）偏小
（2）集氣瓶炸裂
（3）偏大
（4）試管底部破裂
【解析】解：（1）A操作中若裝置漏氣，則測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)偏��；故填：偏��；（2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是集氣瓶炸裂；故填：集氣瓶炸裂；（3）根據(jù)量取水時俯視讀數(shù)，會使得水的實際體積偏小，所以會使配制溶液的濃度比欲配制溶液偏大；故填：偏大；（4）D操作可能造成的不良后果是會使得試管底部破裂．故填：試管底部破裂．
【考點精析】本題主要考查了量筒的使用方法和氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識點，需要掌握量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)．視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應(yīng)容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升；氧氣的化學(xué)性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請看圖回答下列問題：
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）裝置A中能否換用濃鹽酸，并說明理由： ．
（3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為 ， 發(fā)生的方程式為 ．
（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處是 ， 作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與日常生活息息相關(guān)，下列做法中錯誤的是（ ）
A.焙制面包時加入適量小蘇打
B.用食醋去除熱水壺中的水垢
C.給自行車表面刷油漆防止生銹
D.用甲醛溶液泡食用海鮮以防其腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是（ ）
A.Na+、H+、Cl﹣、HCO3﹣
B.H+、Na+、OH﹣、SO42﹣
C.NH4+、K+、NO3﹣、Cl﹣
D.Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)、生活過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮氣
B.大理石雕刻成名人雕像
C.石墨在一定條件下制得金剛石
D.利用活性炭脫色制白糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向50g氯化氫和氯化鈉的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，得到溶液的pH變化曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）曲線上a點所表示的意義是
（2）計算該50%混合溶液中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量．
（3）若已知50%混合溶液中含氯化鈉8.15g，則a點所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.葡萄釀酒
B.汽油揮發(fā)
C.礦石粉碎
D.石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（ ）
A.硫酸鈉：NaSO4
B.碳酸：CO32﹣
C.氧化鉀：KO2
D.氦氣He

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子和原子的根本區(qū)別是（ ）
A.分子比原子大
B.分子可分，原子不可分
C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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