5.生活中的下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.用明火檢查燃?xì)夤艿朗欠衤?/td>B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.室內(nèi)著火時(shí)不要急于打開(kāi)門(mén)窗D.火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

分析 A、根據(jù)可燃性氣體混有空氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸分析;
B、根據(jù)滅火的原理分析;
C、根據(jù)燃燒的條件分析;
D、根據(jù)濕毛巾的作用分析.

解答 解:A、燃?xì)饣煊锌諝猓雒骰饡?huì)發(fā)生爆炸,錯(cuò)誤;
B、炒菜時(shí)油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣,起到滅火的作用,正確;
C、室內(nèi)著火,打開(kāi)門(mén)窗相當(dāng)于增加了氧氣,燃燒更旺,正確;
D、用濕毛巾捂住鼻子和嘴,可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體,正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) “生命重于泰山”安全問(wèn)題無(wú)小事,尤其是防火、防爆問(wèn)題,所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖,其中(“●”代表氧原子,“○”代表硫原子)下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.變化I中的“一定條件”可能是升高溫度
B.變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應(yīng)
C.變化Ⅱ中反應(yīng)涉及的三種分子的個(gè)數(shù)比為2:2:1
D.在示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.按要求填空:
(1)填表:
含酒精的體積分?jǐn)?shù)(%)測(cè)量1杯酒的體積(mL)計(jì)算1杯酒中酒精的體積(mL)
啤  酒41杯啤  酒:250mL
葡萄酒101杯葡萄酒:100mL
北京二鍋頭601杯白酒:20mL
(2)酒精從血液傳入肝臟,在肝臟中被氧化成二氧化碳和水,釋放出能量,試寫(xiě)出這個(gè)過(guò)程的化學(xué)變化表達(dá)式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(3)成人的肝臟每小時(shí)只能承受10mL酒精.如果某人的血液中經(jīng)常有大量的酒精存在,則他的肝臟受損或肝硬化;工業(yè)不能飲用,因?yàn)槠渲泻杏卸镜募状迹?br />(4)一天晚上,甲、乙、丙、丁四人一起喝酒,下面是每人喝酒的情況:
甲:3杯葡萄酒、1杯北京二鍋頭;
乙:1杯葡萄酒、3杯橙汁;
丙:5杯啤酒、1杯葡萄酒;
。2杯啤酒、1杯北京二鍋頭.
如果從交通安全考慮將對(duì)駕駛員的法定量標(biāo)準(zhǔn)定為50mL,則什么人不能開(kāi)車(chē)回家?
答:丙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列變化過(guò)程,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.食物腐敗B.干冰升華C.面粉爆炸D.鎂帶燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.20℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b
B.圖乙中a溶液可能是飽和溶液
C.圖丙中M表示b的溶解度曲線
D.30℃時(shí),a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)方案一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A鑒別純鋁和硬鋁取樣,加入少量硫酸銅溶液
B除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體點(diǎn)燃
C檢驗(yàn)硝酸鈉溶液中是否有氯化鈉取樣,滴加少量硝酸溶液
D探究電解水后生成的氣體用帶火星的木條檢驗(yàn)電源負(fù)極端的氣體
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.同學(xué)們利用如圖裝置進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去).
(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)檢查該裝置氣密性的方法是從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入水將其末端浸沒(méi)起來(lái),然后將導(dǎo)管放入水中,再用雙手緊握錐形瓶外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.
(3)用該裝置制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,欲檢驗(yàn)生成的二氧化碳,B中應(yīng)盛放澄清的石灰水,若通入二氧化碳一段時(shí)間后,B中始終未觀察到明顯現(xiàn)象,可能的原因是石灰水變質(zhì).
(4)在A中盛放一定量固體,向a中加入適量水,觀察到B中該體倒吸入導(dǎo)管中,則A中盛放的固體可能是硝酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.現(xiàn)有某大理石樣品25.0g(樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),將其投入裝有足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾.將濾渣洗滌,干燥后稱量,其質(zhì)量為5.0g.求反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問(wèn)題敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.地球上的水資源非常豐富,但是可供利用的淡水資源是很有限的
B.石油分餾可得到汽油、煤油、柴油等,此過(guò)程石油發(fā)生了分解反應(yīng)
C.pH<5.6的酸性降水稱為酸雨,它的形成與大氣中SO2等污染物有關(guān)
D.使燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案