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從控制污染考慮,下列關于防止“水華”現象的措施科學可行的是( 。
分析:A、關閉有污染的工廠、企業(yè)不太現實;
B、讓工廠、企業(yè)拿出更多的錢來用于治理污染不如在污染之前就將污水處理后再排放;
C、將工廠的污水直接排放到海里會污染水資源;
D、建立污水處理工廠將污水處理后再排放是防止水污染科學可行的辦法.
解答:解:A、關閉有污染的工廠、企業(yè)不太現實,故A錯誤;
B、讓工廠、企業(yè)拿出更多的錢來用于治理污染不如在污染之前就將污水處理后再排放,故B錯誤;
C、將工廠的污水直接排放到海里會污染水資源,故C錯誤;
D、建立污水處理工廠將污水處理后再排放是防止水污染科學可行的辦法,故D正確.
故選:D.
點評:水是大自然賜予人類的寶貴資源,我們一定要好好的利用和保護.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

30、閱讀下列材料,請結合你所學的化學知識回答下列有關問題.
資料一:2008年我市發(fā)出關于節(jié)能減排的通知,要求限制產能過剩行業(yè)和高耗能、高排放產業(yè)的發(fā)展,禁止發(fā)展造紙、化工的等重污染、高耗能的工業(yè).“禁止”、“控制”、“限制”和“鼓勵”成為我市節(jié)能減排的關鍵詞,除了禁止發(fā)展造紙、化工等重污染、高耗能的工業(yè)之外,我市還將嚴格控制新開工高耗能項目,淘汰落后生產工藝,鼓勵應用先進工藝.
資料二:乙醇是以高粱、玉米、小麥、薯類等為原料,經過發(fā)酵、蒸餾而制成的“綠色能源”,再經過脫水處理,添加適量的變性劑則可以形成變性燃料乙醇,車用乙醇汽油是指在汽油組分中按體積分數加入10%的變性燃料乙醇,成為汽車用的乙醇汽油,研究結果表明車用燃料乙醇具有辛烷值高、抗爆性好、含氧量高、能有效降低汽車尾氣排放等優(yōu)點.可是近年由于糧食價格不斷飆升,世界局部出現饑荒,對聯(lián)合國的“千年發(fā)展目標”提出了嚴峻的挑戰(zhàn),席卷全世界的糧食問題已經發(fā)展成真正的全球危機.
(1)“抓好資源節(jié)約,建設環(huán)境友好型社會”是我國社會和經濟長期發(fā)展的重要保證,你認為下列做法與之不相符的是(
B

A.逐步推廣使用可降解塑料B.將廢棄的秸稈就地焚燒
C.積極開發(fā)和利用太陽能、風能和地熱能等能源
D.鼓勵開發(fā)研制節(jié)能產品
(2)我市環(huán)保局宣傳的有關08年“世界環(huán)境日”主題是“建設污染減排與環(huán)境友好型社會”,下列措施符合我國“世界環(huán)境日”主題的是(
A

A.限制發(fā)展高耗能的產業(yè)
B.提倡塑料制品多次循環(huán)使用
C.為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染,化工廠加高煙囪
D.提倡使用面巾紙,改善人們生活質量.
(3)在人類社會發(fā)展過程中,能源起著重要作用.
①天然氣的主要成分是
CH4
(寫化學式),它與煤和
石油
均屬于化石燃料;其中煤燃燒會產生有害氣體
SO2
(填化學式),會導致酸雨產生,因此對工廠排放的廢氣必須凈化處理,減少有害氣體的排放.
②目前,乙醇逐步替代汽油成為新型車用燃料,請從環(huán)境保護和資源利用兩個方面進行考慮,解釋乙醇汽油作為車用燃料的利弊:①利:
減少環(huán)境污染、節(jié)約石油資源
②弊:
加重糧食危機

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
試管
試管

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取較純凈的氧氣,發(fā)生裝置最好選用
A
A
,收集裝置最好選用
F
F
;如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
B
B
(填編號)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用
D
D
(填編號);該裝置還有一處需要作進一步改進是
導管口放一團棉花
導管口放一團棉花

(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復燃,若木條復燃,則證明收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復燃,若木條復燃,則證明收集滿了

(5)比較用①氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧;②高錳酸鉀加熱制氧;③用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧;④電解水制氧四種方法中,從反應迅速、操作簡便、節(jié)約能源、減少污染四個方面綜合考慮,最好的制氧方法是
(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?槐蔭區(qū)二模)如圖實驗室以石灰石和稀鹽酸為原料制備二氧化碳氣體和性質實驗的部分儀器.試根據題目要求,回答下列問題:(提示:鹽酸中常揮發(fā)出少量的HCl氣體)

(1)實驗進行時,若要制取并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體(氣體從左向右流動).則這套裝置的連接順序應是(填儀器接口字母):a接
g
g
,
h
h
c
c
,
d
d
i
i

(2)寫出生成二氧化碳的化學反應方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)實驗中,C裝置的作用是
吸水干燥作用
吸水干燥作用

(4)制取氣體時,A裝置中的液體反應物不是一次性加入到錐形瓶中,而是通過分液漏斗逐滴加入,這樣做的優(yōu)點是
可以控制反應的速度
可以控制反應的速度

(5)實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸.為消除酸對水環(huán)境的污染,在不用指示劑的條件下,欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行,請從硝酸銀溶液、澄清石灰水、生石灰粉末、石灰石粉末四種藥品中選用一種藥品(填名稱)
石灰石粉末
石灰石粉末
進行實驗,并簡述操作方法(操作、現象、結論)
向廢液中加入足量的石灰石粉末,發(fā)現有大量的氣泡冒出,等到氣泡不再冒出時,證明溶液由酸性變?yōu)橹行?/div>
向廢液中加入足量的石灰石粉末,發(fā)現有大量的氣泡冒出,等到氣泡不再冒出時,證明溶液由酸性變?yōu)橹行?/div>.
(6)小雨同學想測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,若選用儀器的連接順序為:A→C→D,假定每個裝置內都恰好完全反應且不考慮外界空氣的影響.通過D裝置增加的質量,求得石灰石中碳酸鈣的質量分數比實際值會
偏大
偏大
(填“偏小”“偏大”“不受影響”之一).

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年湖北省黃岡市浠水縣麻橋中學九年級(上)月考化學試卷(9月份)(解析版) 題型:填空題

根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①    ;②   
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取較純凈的氧氣,發(fā)生裝置最好選用    ,收集裝置最好選用    ;如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用    (填編號)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用    (填編號);該裝置還有一處需要作進一步改進是   
(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是   
(5)比較用①氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧;②高錳酸鉀加熱制氧;③用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧;④電解水制氧四種方法中,從反應迅速、操作簡便、節(jié)約能源、減少污染四個方面綜合考慮,最好的制氧方法是    (填序號)

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