12．2N表示的意義是D
A、兩個(gè)氮分子 B、氮元素     　C、氮?dú)?nbsp;         D、2個(gè)氮原子．

分析 根據(jù)元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子進(jìn)行解答．

解答 解：元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子，故2N表示2個(gè)氮原子．
故答案為：D、2個(gè)氮原子

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．填寫(xiě)下列儀器的名稱：

①水槽；②試管；③燒杯；④集氣瓶；
⑤酒精燈；⑥量筒；⑦膠頭滴管．
用編號(hào)回答：上述儀器中可用作大量試劑的反應(yīng)容器的是③；可用作熱源的是⑤；能直接加熱的是②；用于移取少量液體的是⑦；用于量取液體體積的是⑥；用于收集或貯存氣體的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
加熱試管中的液體		B．
用橡皮塞塞住管口
C．
傾倒液體		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（　　）
A．固體中氧元素的質(zhì)量B．生成O2的質(zhì)量
C．固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質(zhì)是，金屬具有金屬光澤，良好的傳熱導(dǎo)電性、延展性；，金屬區(qū)別于非金屬的主要化學(xué)特征是在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．在化學(xué)變化中金屬原子通常表現(xiàn)為易失去電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在人體內(nèi)含量最多的元素是D
A、碳              B、氫            C、鐵             D、氧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．出下列物質(zhì)的化學(xué)式
（1）氫氧化鐵Fe（OH）3；
（2）碳酸鉀K2CO3；
（3）硫酸鈉Na2SO4；           
（4）硝酸銅Cu（NO3）2；
（5）二氧化氮NO2； 
（6）氯化鎂MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒(méi)有明顯變化．
（1）室溫時(shí)，乙選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．
（2）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c（填“a”、“b”或“c”），若a中含有少量b，應(yīng)用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）法提純．
（3）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c＞b＞a
（4）小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g．需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5克，該同學(xué)按圖所示步驟依次操作：

其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB（填字母）；E中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解．若圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為2.5克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F為裝置編號(hào)）．
（1）寫(xiě)出圖D裝置中a儀器的名稱集氣瓶．
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用；收集氧氣可以選擇D或E（填裝置編號(hào)）．
（3）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C（填裝置編號(hào)）．
（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是abc（填序號(hào)）．
a．將燒杯換成水槽　　　　　 b．導(dǎo)管深入水中位置過(guò)深，氣體無(wú)法逸出　　　　
c．將水換成冰水　　　　　　 d．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中．

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