錐形瓶中的物質(zhì) | 膠頭滴管中 的物質(zhì) | 氣球(A、B)的變化 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 | |
甲 | CO2 | 濃NaOH溶液 | ||
乙 | A氣球脹大, B氣球無明顯變化 |
分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室里可用濃鹽酸與MnO2在加熱條件下反應(yīng)制取氯氣,因此應(yīng)該選用A裝置;氯氣能溶于水,密度比空氣大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.甲中,氣球(A、B)的變化是:A氣球無明顯變化,B氣球脹大;因為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差;乙中,錐形瓶中的物質(zhì)是二氧化錳或石灰石,膠頭滴管中的物質(zhì)是H2O2溶液或稀鹽酸,都會出現(xiàn)A氣球脹大,B氣球無明顯變化.
解答 解:(1)實驗室里可用濃鹽酸與MnO2在加熱條件下反應(yīng)制取氯氣,因此應(yīng)該選用A裝置;氯氣能溶于水,密度比空氣大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:A;E;
(2)甲中,氣球(A、B)的變化是:A氣球無明顯變化,B氣球脹大;因為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差;乙中,錐形瓶中的物質(zhì)是二氧化錳或石灰石,膠頭滴管中的物質(zhì)是H2O2溶液或稀鹽酸,都會出現(xiàn)A氣球脹大,B氣球無明顯變化;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:甲:A氣球無明顯變化,B氣球脹大;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 乙:MnO2;H2O2溶液;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可,不唯一)
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和實驗探究等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子 | |
B. | 在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子不能再分 | |
C. | 在原子中,質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù) | |
D. | 只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①和③ | B. | ②和③ | C. | ②和④ | D. | ②和⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥ | |
B. | 能表示一個分子的是①④⑥ | |
C. | ②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同 | |
D. | ④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
以下對生活中的一些事實解釋不正確的是( )
A. 爆炸不一定是化學(xué)變化
B. 碳酸氫銨不和熟石灰混合施用是為了防止氮元素的損失
C. 油鍋著火時蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣
D. 熱水器安裝煙囪是為了防止CO2中毒
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com