1．向10g部分變質(zhì)了的燒堿固體中，加入73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（　　）
A．11.7gB．5.85gC．10gD．4g

分析 由題意可知，鹽酸恰好與氫氧化鈉及碳酸鈉反應(yīng)此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉，而由質(zhì)量守恒定律可知氯化鈉中的氯元素與鹽酸中的氯元素相等．

解答 解：由題意可知，鹽酸恰好與氫氧化鈉及碳酸鈉反應(yīng)此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉，
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氯化鈉中的氯元素與鹽酸中的氯元素相等，則設(shè)含有的溶質(zhì)質(zhì)量是X
73g×10%×$\frac{35.5}{36.5}$=x×$\frac{35.5}{35.5+23}$
x=11.7g
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道化學(xué)計(jì)算題，解題的關(guān)鍵是質(zhì)量守恒定律的巧妙使用，此題難度較大，是一道綜合性較強(qiáng)的計(jì)算題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氫原子．則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．生成物丙和丁都是氧化物
B．反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：3
C．甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2
D．化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．X、Y、Z是三種金屬，根據(jù)下列有關(guān)方程式可知，三金屬的活動(dòng)性正確的是（　�。�
A Z+YSO4=ZSO4+Y   B X+YSO4=XSO4+Y  C Z+H2SO4=ZSO4+H2  D X+H2SO4不反應(yīng)．
A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．Z＞X＞YD．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人們?cè)跅d子花樹(shù)旁會(huì)聞到怡人的香味．這一現(xiàn)象說(shuō)明（　　）
A．分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．分子的質(zhì)量很小
C．分子很小D．分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列含氮化合物中，氮元素化合價(jià)最低的是（　�。�
A．NOB．NH3C．HNO3D．HNO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號(hào)表示：銨根離子NH4+；碳酸中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
B．該反應(yīng)中，反應(yīng)物的分子數(shù)目比是1：2
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O
D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有一瓶久置的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液樣品，為探究其變質(zhì)（NaOH易和空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3）的相關(guān)問(wèn)題，利用U形管設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，若此溶液變質(zhì)，分別在U形管的兩端滴入HCl溶液和澄清的石灰水時(shí)，觀察到的現(xiàn)象：a端有氣泡冒出，b端有白色沉淀出現(xiàn)．
（2）如圖乙所示，取此NaOH樣品溶液20g放于U形管中，并在其中加入適量的酚酞試液，通過(guò)分液漏斗向U形管中滴入HCl溶液，當(dāng)?shù)稳?0gHCl溶液時(shí)，恰好反應(yīng)完全．
①滴入稀鹽酸過(guò)程中，U形管中的溶液顏色變化為溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色．
②恰好完全反應(yīng)時(shí)，生產(chǎn)氣體0.22g，試計(jì)算該溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）寫出儀器①的名稱試管．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填字母編號(hào)，下同）；化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花；若改用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；收集干燥氧氣收集裝置選C；若某同學(xué)用E裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置為B．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到燃著的木條熄滅，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳．

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