A. | 水和氯化鈉固體 | B. | 氫氧化鈣溶液和碳酸鈉粉末 | ||
C. | 稀鹽酸和鐵粉 | D. | 5%雙氧水和二氧化錳粉末 |
分析 對于質(zhì)量守恒定律定律的理解與運用,在考慮物質(zhì)的質(zhì)量總和時,要把參加反應的氣體或者生成的氣體也得考慮到,這一點是我們?nèi)菀族e的地方,本題中是一個開放的環(huán)境,所以如果反應中有氣體產(chǎn)生將會逸散到空氣中,這樣就會給我們造成質(zhì)量不守恒的假象,所以在現(xiàn)有的條件下,要是想得出正確的結(jié)論,只能是用不會生成氣體,也沒有氣體參與的反應來進行實驗.
解答 解:A、氯化鈉和水不反應,也就談不上質(zhì)量守恒,故A錯;
B、碳酸鈉和氫氧化鈣能夠反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,沒有氣體產(chǎn)生,所以在現(xiàn)有的條件下能夠得到正確的結(jié)論,故B正確;
C、稀鹽酸和鐵粉反應要生成氫氣,而氫氣要逸散到空氣中,難以稱量,故C錯;
D、5%雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成氧氣,而氫氣要逸散到空氣中,難以稱量,故D錯.
故選:B.
點評 在運用質(zhì)量守恒定律來解決問題時,要注意參加反應和生成的物質(zhì)的狀態(tài),特別是在有氣體、白煙等反應中,不要僅僅根據(jù)我們看到的假象,就簡單的認為質(zhì)量不守恒,也就是說考慮問題要全面.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 測定液體pH值 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 鎂與稀鹽酸反應 | D. | 干燥氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 甲物質(zhì) | 乙物質(zhì) | y軸表示的含義 |
A | 二氧化錳 | 過氧化氫溶液 | 二氧化錳的質(zhì)量 |
B | 不飽和蔗糖水 | 加水 | 溶質(zhì)的質(zhì)量 |
C | t℃的水 | 氫氧化鈉固體 | 氫氧化鈉的溶解度 |
D | 飽和食鹽溶液 | 恒溫蒸發(fā)溶劑 | 溶液質(zhì)量分數(shù) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | >7 | B. | <7 | C. | =7 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
NH4Cl | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 60.2 |
NaHCO3 | 6.9 | 8.2 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 | 16.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
產(chǎn)品標準號 | GB5461-2016 |
配料 | 精制食鹽(NaCl) 碘酸鉀(KIO3) |
質(zhì)量等級 | 一級 |
含碘量 | (35±15)mg/kg |
食用方法 | 待食品熟后加入碘鹽 |
儲藏方法 | 密封保存、防潮防熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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