【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是( )
A.石墨質(zhì)軟——作潤滑劑B.氧氣供給呼吸——醫(yī)療急救
C.金剛石硬度大——鉆探機(jī)鉆頭D.氫氣有可燃性——作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是
A. 該反應(yīng)前后碳和氧兩元素的化合價不變
B. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C. 該反應(yīng)的方程式中甲、乙、丙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1:1:3
D. 該反應(yīng)前后原子個數(shù)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源短缺和溫室效應(yīng)是當(dāng)今人類面臨的難題,新能源的開發(fā)和地球環(huán)境的保護(hù)是人類共同的目標(biāo)。為了促進(jìn)全人類的可持續(xù)發(fā)展,其中最理想的清潔能源是( )
A.天然氣B.氫氣C.酒精D.汽油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Y2BaCu6O10是一種高溫超導(dǎo)材料.該化合物中,Y、Ba、O三種元素的化合價依次為+3、+2、-2價,則銅元素的化合價為( )
A.0價B.+1價C.+2價D.+3價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年“巴斯夫小小化學(xué)家”化學(xué)互動實(shí)驗(yàn)活動在中國科技館啟動,開展植物大探秘,了解到黃瓜、番茄等食物中富含有維生素C,某同學(xué)提出用碘液檢驗(yàn)。就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A.提出假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.得出結(jié)論D.收集證據(jù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙(析出晶體不含結(jié)晶水)三種物質(zhì)的 溶解度曲線,從圖中獲得的信 息錯誤的是( )
A. t1℃時甲、乙、 丙三者的溶解度相等
B. 將等質(zhì)量的甲乙丙三種物質(zhì)分別配成t2℃的飽和溶液,所需水最多的是甲
C. t2℃時,90g 甲的飽和溶 液降溫至t1℃時,析出甲的晶體 20g
D. t2℃時甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%的溶液降溫至t1℃會有晶體析
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:其中A、B是黑色固體,C是紅色固體,D、E是無色氣體,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)請寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A DE
(2)請寫出B、E 轉(zhuǎn)化為C、D的反應(yīng)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里將①二氧化硫,②生石灰,③食鹽分別溶于水中,三種溶液的pH大小順序正確的是( )
A.②<①<③B.①<②<③
C.③<②<①D.①<③<②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題目要求回答下列問題。
(1)下圖中的物質(zhì)均含有碳單質(zhì),請?jiān)诒碇刑顚戇@些碳單質(zhì)的名稱或化學(xué)式。
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名稱: ________________ | 名稱:___________ | 化學(xué)式:____________ |
(2)在防毒面具中裝有活性炭,是利用活性炭的___________性;我國古代的一些水墨書畫作品,可長久保存而不變色的原因是_______
(3)觀察下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①如圖A,當(dāng)將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是___________,原因是_____________。
②如圖B,當(dāng)將玻璃杯罩住燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是,一會兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們,在樓房著火時正確的逃生的方法有(填序號)_________。
A.打開窗戶跳出 B.成站立姿勢跑出
C.用濕毛巾捂住鼻子 D.沿墻角伏低身子迅速爬向門外
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