A. | 蒸餾 | B. | 過(guò)濾 | C. | 吸附 | D. | 靜置 |
分析 蒸餾可以得到純凈水,凈化程度最高;吸附可以除去水中的色素和異味;過(guò)濾、靜置可以除去不溶于水的物質(zhì).
解答 解:
A、蒸餾,把水通過(guò)蒸發(fā)、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質(zhì),所得水稱為蒸餾水為純凈物;因此凈化程度最高的方法是蒸餾;
B、過(guò)濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì),所得水還會(huì)含有可溶性雜質(zhì)等;
C、吸附是利用活性炭吸附作用,除去水中的異味和有色物質(zhì);
D、靜置是依靠雜質(zhì)本身的重力作用,將固體自然沉降到水底,初步分離;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析各種操作的凈水效果,然后結(jié)合具體的情況進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 讀取液體體積 | B. | 傾倒液體 | C. | 過(guò)濾 | D. | 制取二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射 | |
B. | 一氧化碳燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 二氧化碳?xì)怏w通入無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅色 | |
D. | 白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度 | |
B. | 凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒、蒸餾 | |
C. | 電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的 | |
D. | KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 方法一 | 方法二 |
A | 證明CO2水溶液呈酸性 | 將pH試紙深入二氧化碳的水溶液中,取出觀察pH試紙顏色的變化 | 滴加幾滴紫色石蕊溶液,觀察是否變紅 |
B | 檢驗(yàn)硫酸根離子 | 先加稀鹽酸在滴加氯化鋇溶液 | 先滴加稀硫酸再滴加氯化鋇溶液 |
C | 檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | 滴加澄清石灰水觀察現(xiàn)象 | 滴加足量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象 |
D | 除去NaCl溶液中的CaCl2 | 滴加適量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾 | 滴加適量的氫氧化鈉溶液、過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 取樣品少許加入足量稀HC1 | 樣品全部溶解,有氣泡產(chǎn)生 | 樣品中含有CO32-離子 (填寫化學(xué)式) |
實(shí)驗(yàn)2 | 取實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)后的溶液少許逐滴滴入足量 的NaOH溶液 | 一段時(shí)間后先產(chǎn)生沉淀,后部分沉淀溶解 | 固體中含有鎂、鋁元素 |
… |
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