【題目】按要求填寫化學(xué)符號(hào)或名稱：
氫氣；木炭；五氧化二磷；
水；Fe3O4； MnO2。

【答案】H2；C；P2O5；H2O；四氧化三鐵；二氧化錳
【解析】一個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，數(shù)字標(biāo)在元素符號(hào)的右下角，因此氫氣的化學(xué)式是H2；
木炭是由碳元素組成的單質(zhì)，化學(xué)式為C；
五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5；
水的化學(xué)式為H2O；
根據(jù)氧化物的命名方法可知，F(xiàn)e3O4讀作四氧化三鐵；
MnO2讀作二氧化錳；故填：二氧化錳.
所以答案是：H2；C；P2O5；H2O；四氧化三鐵；二氧化錳.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為　 ，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置的連接順序?yàn)椤?/span> 　（選填字母），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 ．若用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置為　 （選填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑．現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過處理．改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置）．
①銅絲繞成螺旋狀的作用是 　．
A．收集到更多的Ｏ2 B．加快反應(yīng)速率 C．沒有影響
②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，下列操作正確的是（ ）
A.鐵架臺(tái)上大試管口向上傾斜
B.導(dǎo)氣管開始有氣泡時(shí)，就立即收集
C.用酒精燈焰心加熱藥品
D.實(shí)驗(yàn)完畢先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（ ）
A.西瓜榨成西瓜汁
B.玉米釀制成酒精
C.石蠟熔化成蠟油
D.鋁塊壓制成鋁箔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開水．下列各種水中，屬于純凈物的是（ ）
A.河水
B.雨水
C.自來水
D.蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施﹣﹣理由之間，其因果關(guān)系不正確的是（ ）
A.白磷要保存在水中﹣﹣防止自燃
B.加油站嚴(yán)禁煙火﹣﹣防止爆炸
C.用扇子扇煤爐火﹣﹣降低可燃物的著火點(diǎn)
D.真空包裝食品﹣﹣防止緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨50mL量筒、⑩托盤天平等儀器．請為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇所需的儀器（填寫相應(yīng)的序號(hào)）：
稱量一定質(zhì)量的食鹽
量取8mL的水要用到、 ．
可用于加熱的玻璃儀器有、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是 （ ）
A.天然氣：CO
B.燒堿：Na2CO3
C.熟石灰：Ca（OH）2
D.小蘇打：Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( )
A.氧氣能供給呼吸﹣﹣用于急救病人
B.氧氣能支持燃燒﹣﹣用作燃料
C.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣
D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨

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同步練習(xí)冊答案