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【題目】寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。

(1)一氧化碳燃燒：____、____

(2)煅燒石灰石制生石灰：____、____

(3)用氫氧化鈉洗滌石油產品中殘余的硫酸：____、____

【答案】2CO+O2 2CO2化合反應CaCO3 CaO+CO2↑分解反應2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O復分解反應

【解析】

首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可。然后根據反應的特點來確定反應的類型。

（1）一氧化碳與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳，化學方程式為：2CO+O2 2CO2；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；

（2）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3 CaO+CO2↑；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；

（3）氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；該反應是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物，屬于復分解反應。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵鍬是一種農具，可以用于耕地，鏟土，其長柄多由木頭制成，鐵鍬頭部是由鐵制的，還可軍用。請據圖回答下列問題：

（1）圖中標示材料中，屬于金屬材料的是________，屬于有機合成材料的是__________，

（2）鐵鍬頭使用的材料為鐵合金，是由于其硬度_____（填“大”或“小”）；鐵鍬鏟土后的防銹措施有_____________（填一種即可）。

（3）鐵鍬頭生銹，可用稀鹽酸進行清洗，發(fā)生反應的化學方程式為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中，A，B，C，D，分別是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

（1）A、B、C、D四種粒子共表示___________種元素．

（2）A、B、C、D中陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為___________．

（3）D中x=___________．

（4）E中銀元素原子的相對原子質量為___________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下：

物質

KCl

K2SO4

NH4Cl

（NH4）2SO4

溶解度/g（20℃）

34.2

11.1

37.2

75.4

（1）生產上將CaCO3研成粉末的目的是____________。

（2）上述流程中，除可綜合利用CO2外，還可循環(huán)使用的物質是____________（填寫化學式）。

（3）反應③中相關物質的溶解度如表所示。反應③在常溫下 能實現的原因是____________。

（4）洗滌反應③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是____________；

檢驗此晶體是否洗滌干凈的方法是____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產、生活息息相關，請回答下列問題。

（1）2017年5月18日，我國在南海神狐海域從海底以下可燃冰礦藏中成功開采出天然氣，成為全球首例。

①天然氣在空氣中充分燃燒的化學方程式是_____________。

②開采可燃冰礦藏關鍵技術之一是防止其泄漏，如果開采過程中大量氣體泄漏，對環(huán)境造成的影響是_____________。

③天然氣也是重要的化工原料，甲烷與二氧化碳在一定條件下反應生成兩種可燃性的氣體（其中一種是單質），請寫出該反應的化學方程式_____________。

（2）“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛，引領著世界的消費潮流。

①“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_____________排放；

②采用實體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天容易爆胎，請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因：_____________。

③掃描二維碼可以租“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC化學式為（C2H3Cl）n中碳元素和氫元素的質量比為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙硫醇是吉尼斯世界紀錄中收錄的最臭的物質，當空氣中僅含五百億分之一的乙硫醇時其臭味就可嗅到，通常被加入液化煤氣中做臭味指示劑。其分子結構模型見下圖，下列說法不正確的是

A. 乙硫醇的化學式為C2H6S

B. 乙硫醇中碳、氫、硫元素的質量比為12:3:16

C. 乙硫醇的相對分子質量為62g

D. 乙硫醇屬于有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】善于歸納知識，有利于提高學習品質。下列知識整理的內容完全正確的一組是（ ）

A.化學反應基本類型

B.化學與生活

①化合反應：4P + 5O2 2P2O5

②分解反應：H2CO3 ═ H2O + CO2 ↑

③置換反應：CO + CuO Cu + CO2

①除去衣服上的碘漬-----用酒精擦洗

②防止菜刀生銹---------洗凈擦干

③蛋白質、淀粉——用碘溶液可鑒別

C.化學實驗及數據記錄

D.化學與健康

①用10mL量筒量取7.25mL酒精

②用托盤天平稱取10.0g水

③電解水得到氫氣和氧氣的體積比1:8

①缺鐵---會引發(fā)缺鐵性貧血②缺碘---會引發(fā)甲狀腺疾病

③缺鈣---會引發(fā)齲齒

A. A B. B C. C D. D

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【題目】實驗是實現科學探究的重要途徑。請回答以下有關化學實驗的問題：

（1）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，在通常情況下能分別與 CO2、H2O、HCl 發(fā)生反應，生成 O2。為了驗證 CO2 和 Na2O2 反應生成的氣體是 O2，某化學興趣小組同學設計了如圖所示裝置

①用 A 裝置制得的 CO2 中�；煊� H2O 和 HCl 氣體，設置 B、C 裝置的目的是凈化 CO2 。其中 B 裝置的作用可用化學方程式表示為_____。

②E 裝置中氫氧化鈉的作用是吸收沒有反應的 CO2，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

③如何驗證 CO2 和 Na2O2 反應生成的氣體是 O2________________？

（2）化學小組的同學在收集滿 CO2 的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒， 充分反應后生成黑色的碳和一種白色固體。

（查閱資料）氧化鈉為白色粉末，能和水反應生成氫氧化鈉。

（作出猜想）白色固體的成分可能為：①氧化鈉；②碳酸鈉；③氧化鈉和碳酸鈉的混合物；④氫氧化鈉；⑤碳酸氫鈉。

（交流討論）請直接指出上述猜想中不合理的猜想，并說明理由_____。

（實驗探究）若猜想②成立，請設計實驗進行驗證（寫出簡要的實驗步驟和現象）。

鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為_____。

（3）7.8 g 過氧化鈉與足量的水反應，反應后得到了 40 g 氫氧化鈉溶液，請計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉（NaNO2）是工業(yè)用鹽，因有咸味、外觀酷似食鹽而常被誤食．亞 硝酸鹽能致癌，因有良好的著色防腐作用，廣泛用于肉類食品添加劑，但用量嚴 格限制．亞硝酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性，暴露于空氣中能與氧氣反應生成 硝酸鈉．加熱至 320℃以上或遇強酸則分解出紅棕色有毒有刺激性的二氧化氮氣 體．

請根據信息回答：

（1）寫出亞硝酸鈉的一條物理性質______；

（2）亞硝酸鈉“暴露于空氣中能與氧氣發(fā)生反應生成硝酸鈉”，試寫出該反應所 涉及的化學方程式：_____；所以亞硝酸鈉的保存方式是_____．

（3）根據以上信息，試設計一種區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的簡單方案（操作、現象、 結論）：

設計方案：_______．

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