10.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(l)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)氫氧化鋁治療胃酸過多3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則,正確寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,故填:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)室使用鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣的方法來制取氫氣,故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)方程式的錯(cuò)誤經(jīng)常有四點(diǎn):寫錯(cuò)化學(xué)式,沒配平;沒加反應(yīng)條件,沒標(biāo)注生成物的狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列試劑中不能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液兩種溶液的是(  )
A.氯化鋇溶液B.氯化鉀溶液C.酚酞溶液D.碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)均為混合物
B.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為3:2
C.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
D.生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi):臒龎A溶液,小杰設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定了其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計(jì)算,(注:滴入酚酞試液的質(zhì)量忽略不計(jì))

(1)將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過程中,應(yīng)邊滴加邊搖動(dòng)錐形瓶,當(dāng)觀察到溶液顏色恰好由紅色變成無色時(shí),停止滴液.
(2)通過計(jì)算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算步驟)
(3)問題討論:小紅做同樣的實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果比小杰得到的結(jié)果偏小,從實(shí)驗(yàn)操作的角度分析產(chǎn)生這種誤差的原因可能是錐形瓶不干燥(填寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成四氧化三鐵
B.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成大量白色煙霧
C.鎂條在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體
D.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
稱固體質(zhì)量
C.
讀液體體積
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是(填字母序號(hào))BE;其中,發(fā)生裝置中產(chǎn)生CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿;將適量的澄清石灰水倒入集氣瓶中振蕩,觀察到試劑變渾濁,說明該氣體確實(shí)是二氧化碳.
(3)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào)),該裝置的試管口缺少一團(tuán)棉花.
(4)將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不再減少為止,稱得殘?jiān)馁|(zhì)量為15.4g,原氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)與材料、與環(huán)境、與社會(huì)、與生活關(guān)系密切.
(1 )他們所帶的下列物品中,主要材料屬于復(fù)合材料的是D.(填序號(hào))

(2)“美麗天津•一號(hào)工程”主要解決當(dāng)前環(huán)境污染問題. 
①若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度,最簡便的方法是用pH試紙;某印染廠排放的廢水因含有氫氧化鈉而呈堿性,可加硫酸進(jìn)行處理,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
②水是生命之源,水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于純凈物(填“純凈物”或“混合物”).生活中使硬水軟化的一種最常用方法是加熱煮沸.
(3)①野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.從營養(yǎng)學(xué)角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的C.(填序號(hào))
A.炒雞蛋          B.牛奶             C.黃瓜            D.糖醋色
②加碘食鹽中的“碘”是指碘元素.(填“原子”或“分子”或“元素”)
③洗滌劑可用來洗碗,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到目的是( 。
 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容  實(shí)驗(yàn)方案
 A鑒別碳酸鈉和大理石粉 分別向兩種粉末中滴加稀鹽酸 
 B鑒別稀鹽酸和稀硫酸 分別向兩種溶液中滴加氯化鋇溶液 
 C 除去二氧化碳中的水蒸氣和氯化氫氣體將氣體先通過足量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸 
 D 除去鐵粉中的少量碳粉 在空氣中加熱
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案