二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如下圖)。

(1)吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,分離池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 、  。
(2)操作①中  (填“一定”“不一定”)含有過濾。物質(zhì)①是   溶液。
(3)上述工業(yè)流程中   (選填A(yù)、B、C)內(nèi)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。
A、吸收塔    B、分離池    C、 煅燒爐
(4)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)除物質(zhì)①的溶液外,還有   。
(5)用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2的好處是   
)(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH(或?qū)懗隹偡磻?yīng)式:CaO+H2O+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH,直接得2分)   
(2)一定 氫氧化鈉 (3)B (4)氧化鈣 (5)增大氣體與溶液的接觸幾率,以到達充分吸收。

試題分析:(1)根據(jù)圖示,吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),二者反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;而分離池中發(fā)生的反應(yīng),首先是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2,然后是生成的氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH。
(2)根據(jù)圖示可知,操作①是將碳酸鈣沉淀從分離池中分離出來的操作,故操作①中含有過濾操作;再根據(jù)上面的分析可知,分離池中最終生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液,而操作①又是將碳酸鈣沉淀分離送入煅燒爐,故進入吸收塔的物質(zhì)①是剩余的氫氧化鈉溶液。
(3)根據(jù)上面的分析可知,吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),該反應(yīng)中的兩反應(yīng)物沒有成分的交換,故不屬于復(fù)分解反應(yīng);而分離池中發(fā)生的氫氧化鈣和碳酸鈉溶液的反應(yīng),是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),故屬于復(fù)分解反應(yīng);煅燒爐中的反應(yīng)是碳酸鈣在高溫下分解,生成氧化鈣和二氧化碳,故此反應(yīng)是分解反應(yīng)。故選B
(4)根據(jù)圖示可知,在整個流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是生石灰和氫氧化鈉溶液。
(5)根據(jù)圖示,用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2,即把NaOH溶液噴成霧狀,來與二氧化碳反應(yīng),故能增大氣體與液體的接觸面積,使反應(yīng)更充分。
點評:本題考查的知識點較多,要求學(xué)生要能綜合應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握常見酸堿鹽以及氧化物的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,只有這樣才能正確做出解答。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A~H、M都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示相連的兩種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略).已知:A是胃液中含有的酸;H是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體;B、D、F均為單質(zhì),其中F常溫下為紅色固體,其余物質(zhì)均是化合物.

(1)寫出E的化學(xué)式:        ;
(2)寫出反應(yīng)M→A的化學(xué)方程式:                           ,所屬反應(yīng)的基本類型是          反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(其中部分生成物和反應(yīng)條件已略):已知B是黑色固體,相對分子質(zhì)量為80,E是然氣的主要成份,請回答下列問題:

(1)B是______,E是_____(均填化學(xué)式)。
(2)A→C的化學(xué)方程式為_________________________;
E→D的化學(xué)方程式為_________________________;
若B→A是復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為_________________________;
(3)已知:Cu2O是紅色固體,難溶于水,與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
若B→A是置換反應(yīng),在發(fā)生置換過程可能發(fā)生副反應(yīng)生成Cu2O,產(chǎn)生為紅色固體,其產(chǎn)物組合可能有____種,小思同學(xué)稱取14.4g產(chǎn)物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾,洗滌、干燥,得到固體8.6g,則產(chǎn)物的成分為 ______________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種,為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號為X、Y、Z,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論)

根據(jù)上述實驗,下列說法錯誤的是
A.X物質(zhì)為尿素
B.Y物質(zhì)為碳酸氫銨
C.常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品,能采取聞氣味的方法
D.如果實驗Ⅱ中Y、Z兩種樣品沒有另取,則會使檢驗結(jié)果不準(zhǔn)確

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

下圖中的A~I表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、D、I是氧化物,I中兩種元素質(zhì)量之比為3:4;B元素在地殼中的含量位居第三;C由三種元素組成;G為紫紅色。圖中“—— ”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出G的化學(xué)式          ;E的化學(xué)式             
(2)寫出B A反應(yīng)的化學(xué)方程式                      。
(3)反應(yīng)①、②和③的基本反應(yīng)類型相同,該基本反應(yīng)類型是         
(4)寫出H與D反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

下圖中的A—I所表示物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的純凈物。其中A、D是非金屬單質(zhì);B、E、H 是氧化物;B中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%且為黑色粉末;G是天然氣的主要成分;C、F、I是三種不同類別的無機化合物;F常用于改良酸性土壤。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物或生成物已略去)

(1) C屬于   (填“酸”、“堿”或“鹽”);
D的用途     (只舉一例)。
(2) 寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式        ,
(3) 寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式         
(4) 寫出I分解反應(yīng)的化學(xué)方程式         

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是
A.用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣B.用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
C.用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)D.用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備硫酸銨[(NH4)2SO4]的工藝流程。

⑴在上面圖流程中,沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:
CO2+2NH3+CaSO4+H2O =" X" ↓+ (NH4)2SO4 。 則X的化學(xué)式為       。
⑵ 沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為           (填化學(xué)式)。
⑶ 操作②的過程是加熱濃縮、冷卻、結(jié)晶,獲得(NH42SO4晶體。(NH42SO4中的陽離子是     (用符號表示)。
⑷ 從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是                         
                            。(答一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

要除去下列4種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))
甲:CaCO3(Na2CO3)           乙:NaOH(Na2CO3)  
丙:NaCl(NaHCO3)           。禾糠郏–uO)
可選用的試劑及操作方法有:
(1)加適量鹽酸,攪拌,過濾         (2)加適量水,攪拌,過濾
(3)加適量鹽酸,蒸發(fā)               (4)溶解,加適量石灰水,過濾,蒸發(fā)
A.甲----(2),乙-----(4)B.乙-----(3),丙----(1)
C.丙----(1),丁-----(2)D.丁-----(2),丙----(3)

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