鋰元素(元素符號(hào)為L(zhǎng)i)及其所形成的化合物,在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途.它的化合物氫氧化鋰(LiOH)是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強(qiáng)堿性和腐蝕性.
(1)寫(xiě)出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì)   
(2)下表是部分物質(zhì)的溶解性表,運(yùn)用此溶解性表并結(jié)合你對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解,從表中選出一種鹽,該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   
OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+
Cu2+
Li+微溶
【答案】分析:(1)題對(duì)物質(zhì)的顏色、味道、溶解性等所描述的氫氧化鋰的性質(zhì)屬于物質(zhì)的不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的物理性質(zhì);在題目對(duì)氫氧化鋰的描述中,找出相應(yīng)的性質(zhì);
(2)根據(jù)鹽與堿反應(yīng)除要滿足復(fù)分解反應(yīng)要求的有沉淀或氣體或水生成外還需要滿足反應(yīng)物都可溶的要求,選取可溶性的鹽與氫氧化鋰進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng).
解答:解:(1)題干中描述了氫氧化鋰的顏色為白色、味道為有辣味、溶解性為易溶于水這幾處該物質(zhì)的物理性質(zhì);
(2)表中可溶性的鹽有硫酸銅、硫酸鋰、硝酸鋇、硝酸銅、硝酸鋰五種;其中硫酸鋰、硝酸鋰與氫氧化鋰含有相同的金屬離子而不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),硝酸鋇與氫氧化鋰因不能生成沉淀而不能滿足復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件也不能反應(yīng);因此,可選硫酸銅或硝酸銅與氫氧化鋰發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);硝酸銅與氫氧化鋰反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硝酸鋰,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+Cu(NO32=Cu(OH)2↓+2LiNO3
故答案為:(1)易溶于水的白色固體;
(2)2LiOH+Cu(NO32=Cu(OH)2↓+2LiNO3.(合理即可)
點(diǎn)評(píng):遷移對(duì)堿類物質(zhì)性質(zhì)的理解等基礎(chǔ)知識(shí),解決與氫氧化鋰有關(guān)的問(wèn)題,體現(xiàn)知識(shí)的遷移能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、鋰元素(元素符號(hào)為L(zhǎng)i)及其所形成的化合物.在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途.它的化合物氫氧化鋰(LiOH)是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強(qiáng)堿    性和腐蝕性.
(1)寫(xiě)出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì)
白色或固體或辣味或易溶于水

(2)下表是部分物質(zhì)的溶解性表.運(yùn)用此溶解性表并結(jié)合你對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解,

陰離子
陽(yáng)離子
OH- CO32- SO42- NO3-
Ba2+
Cu2+
Li+ 微溶
從表中選出一種鹽,該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),請(qǐng)你寫(xiě)出該鹽的化學(xué)式
CuSO4或Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、金屬鋰(元素符號(hào)為L(zhǎng)i)在通訊和航空領(lǐng)域中具有極其重要的用途.它的化合物氫氧化鋰LiOH是一種易溶于水的白色固體,有辣味,溶于水后所得溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅,有腐蝕性.根據(jù)以上信息,請(qǐng)回答.
(1)氫氧化鋰的性質(zhì)是
易溶于水、白色固體、有辣味、水溶液呈堿性、有腐蝕性;
;
(2)LiOH中鋰元素的化合價(jià)為
+1
;
(3)載人航天飛船中通常用LiOH代替NaOH來(lái)吸收航天員呼吸產(chǎn)生的C02,則LiOH與C02反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、金屬鋰(元素符號(hào)為L(zhǎng)i)在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途.它的化合物氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強(qiáng)堿性和腐蝕性.
(1)“辣味”屬于氫氧化鋰的(填“物理”或“化學(xué)”,下同)
物理
性質(zhì);“腐蝕性”屬于氫氧化鋰的
化學(xué)
性質(zhì).
(2)LiOH中鋰元素的化合價(jià)為
+1

(3)載人航天飛船中通常用LiOH代替NaOH來(lái)吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”,其活動(dòng)主題為“化學(xué)--我們的生活,我們的未來(lái)”.
(1)化學(xué)--使生活豐富多彩.新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則鋰離子的離子符號(hào)為
Li+
Li+
;
(2)化學(xué)--為健康保駕護(hù)航.超超奶奶骨質(zhì)疏松,醫(yī)生建議奶奶服用含葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O72]的補(bǔ)鈣劑.則葡萄糖酸鈣中所含鈣原子、碳原子的個(gè)數(shù)比
1:12
1:12

(3)化學(xué)--讓未來(lái)充滿希望.納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想.已知石墨烯由碳元素組成,請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)
性質(zhì)穩(wěn)定、強(qiáng)度高或具有導(dǎo)電性等
性質(zhì)穩(wěn)定、強(qiáng)度高或具有導(dǎo)電性等

(4)化學(xué)--讓人類活動(dòng)更環(huán)保.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的一種氣體,溫室效應(yīng)對(duì)人類生存帶來(lái)的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重,請(qǐng)你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施:
減少化石燃料的燃燒(或開(kāi)發(fā)新能源、植樹(shù)造林等)
減少化石燃料的燃燒(或開(kāi)發(fā)新能源、植樹(shù)造林等)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”,其活動(dòng)主題為“化學(xué)--我們的生活,我們的未來(lái)”.
(1)化學(xué)--使生活豐富多彩.新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號(hào)為
Li+
Li+
;
(2)化學(xué)--為健康保駕護(hù)航,維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,近年來(lái)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.它由
3
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種元素組成,它的一個(gè)分子中共有
20
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個(gè)原子.

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