【題目】 A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A是天然氣的主要成分,X、Y、Z是單質(zhì),B、C、D、E是氧化物常溫下C是液體,Y是黑色固體,E是紅色粉末。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: X ,C 。

(2)B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,

D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【答案】(1)O2 H2O

(2)CO2 + C 2CO 3CO + Fe2O3 =2Fe + 3CO2

【解析】

試題分析A是天然氣的主要成分應(yīng)是甲烷常溫下C是液體應(yīng)是水,結(jié)合題中信息,Y是黑色固體應(yīng)是鐵粉,E是紅色粉末應(yīng)是氧化鐵。(1)O2 H2O (2)CO2 + C 2CO 3CO + Fe2O3 =2Fe + 3CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明,很多同學(xué)愛(ài)吃的某些小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺,丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ON;卮鹣铝袉(wèn)題:

1每個(gè)丙烯酰胺分子中有__ _個(gè)原子。

2丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__ __保留一位小數(shù)。

近來(lái)有科學(xué)家提出利用“碳捕捉技術(shù)”來(lái)降低工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放量!疤疾蹲郊夹g(shù)”是指通過(guò)一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。常利用足量的NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,過(guò)程如下圖所示部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出。

1捕捉室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2把CaO放入反應(yīng)分離室中與H2O反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 利用此反應(yīng),氧化鈣可用作食品 ;

3“反應(yīng)分離”中為將固體和液體分離,所用到的基本操作是 ,該固體是碳酸鈣。

4整個(gè)過(guò)程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程,大致分為以下六個(gè)主要操作:

①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱②熄滅酒精燈③檢查裝置的氣密性④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺(tái)上⑤用排水法收集氧氣⑥將導(dǎo)管從水中取出。正確的操作順序是

A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥②

C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈣離子____________;5個(gè)氫氧根離子____________。(填離子符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①______________。

(2)E中的濃硫酸具有吸水性可用來(lái)干燥某些氣體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到稀硫酸稀釋濃硫酸的正確方法是____________________________________。

3)若用上述A裝置制取二氧化碳則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“2N”表示的意義是(

A.氮離子 B.2個(gè)氮原子

C.氮?dú)?/span> D.氮元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列“2”的含義的敘述中,不正確的是()。

A、2K+中的“2”表示鉀離子的個(gè)數(shù)為2

B、Cu2+中的“2”表示銅的化合價(jià)為+2價(jià)

C、H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫原子

D、CO(NH2)2中括號(hào)外的“2”表示一個(gè)尿素分子中含NH2原子團(tuán)的個(gè)數(shù)為2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】保險(xiǎn)粉(化學(xué)式 Na2S2O4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途,Na2S2O4 在堿性溶液中穩(wěn)定,在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定;在 NaCl 存在下,Na2S2O4 在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4 制備流程如下:

(1)反應(yīng)的原理為:Zn + 2SO2 == ZnS2O4,該反應(yīng)類(lèi)型為

(2)反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)操作a的名稱(chēng)為

(4)濾液中含有 Na2S2O4,為使 Na2S2O4 結(jié)晶析出還需要加入少量 NaOH 的原因是 加入 NaCl 的原因是 。

(5)198g Zn(OH)2 理論上能得到 Zn 的質(zhì)量為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素

1發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題

鎂在空氣中能夠劇烈燃燒,鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒,而真金不怕火煉,這說(shuō)明決定物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)以及反應(yīng)速率的內(nèi)因是 。

蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈,這一事例中影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素是 ;夏天,將食品放在冰箱里不容易變質(zhì),這一事例說(shuō)明溫度也能影響化學(xué)反應(yīng)速率。溫度如何影響反應(yīng)速率呢?

2猜想與假設(shè)

溫度越高,反應(yīng)速率越快。

3收集證據(jù)

實(shí)驗(yàn)藥品:顆粒大小相同的鋅粒;兩份相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不同溫度的稀硫酸20、40。

供選儀器:藥匙、氣體發(fā)生裝置2套氣密性良好、量筒2支、分液漏斗、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管2支。

利用上述儀器種藥品,補(bǔ)充完成下表的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

該實(shí)驗(yàn)可以觀察或測(cè)量的量有多種,除了上述觀測(cè)點(diǎn)外,可以觀察或測(cè)量的量還有寫(xiě)一條

等。

4結(jié)論與解釋

從微觀的角度分析溫度越高,應(yīng)速率越快的原因是 。

5拓展分析

根據(jù)其他測(cè)定方法,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繪制了鋅粒與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析:

時(shí)間0t內(nèi),反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是 ,

時(shí)間t以后,反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是 。

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