【題目】（4分）化學(xué)與能源。

（1）化石能源包括煤、_______和天然氣。隨著全球能源使用量的不斷增長，人類正在開發(fā)和利用的新能源有潮汐能、核能、_____等。

（2）二甲醚（CH3OCH3）是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料，二甲醚中含有________種元素，

其中碳、氧元素的質(zhì)量比為__________。

【答案】（1）石油 太陽能或地?zé)?/span> （2）3 4:1

【解析】

試題分析：（1）三大化石能源包括煤、石油和天然氣；人類正在開發(fā)和利 用的新能源有潮汐能、核能、太陽能或地?zé)岬?/span>

（2）二甲醚（CH3OCH3）含有碳、氫、氧3種元素，根據(jù)化學(xué)式其中碳、氧元素的質(zhì)量比=12×2:1×6=4:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列可用于驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性強弱的一組藥品是

①Cu、Zn、FeSO4溶液②Cu、Fe、ZnSO4溶液③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液

A．①④ B．①② C．②③ D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH，其中呈堿性的是

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

食物

A．葡萄汁

B．蘋果汁

C．牛奶

D．雞蛋清

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是

① ② ③ ④

A. 它們表示四種不同的元素

B. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價

C. ①③④表示的元素都是非金屬元素

D. ①④表示的是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖是元素周期表的一部分，請回答相關(guān)問題：

（1）氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 ，它們在化學(xué)反應(yīng)中都易 （填“得到”或“失去”）電子，鎂元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是 。

（2）M2—與Ne 核外電子排布相同，則M 元素的名稱為 。

（3）物質(zhì)之間既相互聯(lián)系，又存在規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)應(yīng)該掌握的一種基本方法。請你仿照下表中的示例，找出H2，CH4、H2S、NH3 四種氣體之間存在的規(guī)律，并排列出順序，將答案填在下表中的空格內(nèi)。

規(guī)律

排序

示例：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度由小到大

H2、CH4、NH3、H2S

H2、H2S、NH3、CH4

相對分子質(zhì)量由小到大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說法中錯誤的是（ ）

A．檸檬酸屬于化合物 B．檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成

C．檸檬酸分子中含有21個原子 D．96g檸檬酸中氧元素的質(zhì)量是56g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）化學(xué)與社會密切相關(guān), 從化學(xué)的視角認(rèn)識廚房中蘊含的豐富化學(xué)知識。

（1）下列食物中富含維生素的是 （填字母序號，下同）；青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。如圖中蛋白質(zhì)含量最高的是 。

A．大豆 B．橙子 C花生油

（2）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）。

（3）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣。

①它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。

②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了 原理滅火（填序號）。

A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語填空：鋅 鋇 銀 Si P S 錳

（2）化學(xué)符號填空：地殼中含量最多的金屬元素是 食鹽的化學(xué)式 3個氮原子_______保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒_________水銀 氦氣___________未來的理想能源是________

（3）2Al3+中的“3”表示 “2”表示____________________

CO2中“2”表示 2H2 前面“2”表示________________

（4）鎂帶燃燒的化學(xué)式表達式 反應(yīng)基本類型是 反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（17分）通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氧氣的有關(guān)知識。下列為實驗室常用的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

A B C D E F G

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：① ；② 。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 （填“A”或“B”），反應(yīng)的文字表達式是 。

若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，能否選用C 裝置 （填“能”或“不能”）， 反應(yīng)的文字表達式是 。你認(rèn)為上述兩種實驗室制取氧氣的方法中 更好，原因是 。

（3）若要收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用收集裝置 （填“D”或“E” 或“F”）。

（4）醫(yī)院給病人輸氧時用到裝置G，瓶中盛放蒸餾水。以下說法正確的是 （填字母）。

a．導(dǎo)管③連接供給氧氣的鋼瓶

b．導(dǎo)管③連接病人吸氧氣的塑膠管

c．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：

①點燃酒精燈，加熱試管；

②檢查裝置的氣密性；

③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；固定在鐵架臺上；

④用排水法收集氧氣；

⑤熄滅酒精燈；

⑥將導(dǎo)氣管從水中取出．

正確的操作順序是 （填字母）。

A. ②③①④⑤⑥ B. ③②①④⑥⑤

C. ②③①④⑥⑤ D. ③④①②⑤⑥

（6）用排水法收集氧氣時，開始收集的適宜時刻是 ，表明氧氣已集滿的現(xiàn)象是 ，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)取出 （填“正放”或“倒放”）在桌上。

（7）某班同學(xué)在完成氧氣的制取時，出現(xiàn)了下面一些情況，請你分析原因：

①在加熱高錳酸鉀時，水槽中出現(xiàn)的氣泡很少。

②用排水法收集時，發(fā)現(xiàn)水槽里的水呈紫紅色。

③實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)有水倒流到試管。

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