【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

（1）實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；氧氣可用排水法收集的原因是。
（2）實驗2中觀察到的現(xiàn)象是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【答案】
（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣不易溶于水
（2）劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,3Fe+2O2Fe3O4
【解析】（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，氧氣不易溶于水、不與水反應(yīng)故可采用排水集氣法收集；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體放出熱量；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
故答案為：；氧氣不易溶于水；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；3Fe+2O2

實驗室高錳酸鉀制氧氣是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣不溶于水，不與水反應(yīng)，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化鐵，根據(jù)方程式的書寫可解答

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 分子運動，原子不運動 B. 分子大，原子小

C. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能 D. 化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校實驗室將藥品按分類放在不同的藥品柜里，已存放的部分藥品如下：

藥品柜編號

①

②

③

④

……

藥品

氫氧化鈣

氫氧化鈉

鹽酸

硫酸

二氧化錳

氧化銅

氯化鈉

硫酸鈉

該實驗室新購進部分生石灰和純堿，應(yīng)將它們分別放在

A. ③和① B. ④和① C. ③和④ D. ①和②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”，A 瓶中充滿了氯化氫氣體，B 瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

魔術(shù)實驗

微粒示意圖（三種球分別表示氫、氮、氯原子）


（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）若A、B兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是。
（3）甲中兩種元素的質(zhì)量比是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 水結(jié)成冰 C. 碘的受熱升華 D. 雞蛋發(fā)臭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某含氧酸的化學(xué)式HnXO2n-1,該含氧酸受熱分解生成的氧化物化學(xué)式可能是

A. X2O B. XO2 C. X2O3 D. X3O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，正確的是

A. 活性炭可作冰箱除味劑 B. 金剛石可作潤滑劑

C. 石灰石可作食品干燥劑 D. 氧氣可作食品防腐劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是( )

A. 鎂條在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. 硫在氧氣中燃燒火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體

D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光而在空氣中燃燒則呈紅色的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】托盤天平左、右兩邊各放一只質(zhì)量相等的燒杯，在兩只燒杯中加入等量的稀鹽酸，此時天平保持平衡。然后在左盤燒杯中加入5g鋅粒，在右盤燒杯中加入5g鐵粉，充分反應(yīng)后，兩燒杯底部均有固體剩余，則此時天平

A. 偏向左邊 B. 偏向右邊 C. 仍然平衡 D. 無法判斷

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同步練習(xí)冊答案