【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”,A 瓶中充滿(mǎn)了氯化氫氣體,B 瓶中充滿(mǎn)氨氣,抽開(kāi)毛玻璃片,瓶中充滿(mǎn)濃濃的白煙。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
魔術(shù)實(shí)驗(yàn) | 微粒示意圖(三種球分別表示氫、氮、氯原子) |
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)若A、B兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是。
(3)甲中兩種元素的質(zhì)量比是。
【答案】
(1)NH3+HCl=NH4Cl
(2)兩種氣體反應(yīng)物生成了一種固體,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)明顯減小
(3)14:3NH3+HCl=NH4Cl兩種氣體反應(yīng)物生成了一種固體,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)明顯減小14:3
【解析】解:(1)由微觀模擬圖2,根據(jù)微粒的變化可知,NH3+HCl=NH4Cl;
(2)由于氨氣和氯化氫兩種氣體反應(yīng)生成了氯化銨固體,造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了;(3)MN:MH=14:1×3=4:3。
故答案為:NH3+HCl=NH4Cl;兩種氣體反應(yīng)物生成了一種固體,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)明顯減;14:3
(1)由反應(yīng)前是氨氣和氯化氫及方程式的書(shū)寫(xiě)可得氨氣和氯化氫生成氯化銨
(2)反應(yīng)前為氣體,反應(yīng)后沒(méi)有氣體,壓強(qiáng)減小
(3)元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以個(gè)數(shù)作比
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年看書(shū)、寫(xiě)字一定要愛(ài)護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是(填序號(hào)).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁材能制成鋁箔是利用了鋁的性.
(3)若要探究銅、鐵、鋁的金屬活動(dòng)性順序,小明已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列氣體,說(shuō)法正確的是
A. 液氮可用作火箭燃料
B. 固態(tài)氧為淡藍(lán)色雪花狀固體
C. 二氧化碳在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.03%
D. 稀有氣體又叫惰性氣體,說(shuō)明他們完全不與任何物質(zhì)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng):①原子的數(shù)目;②元素的化合價(jià) ③元素的種類(lèi) ④物質(zhì)的種類(lèi)⑤原子的質(zhì)量⑥分子的種類(lèi),其中,在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是( )
A. ④⑥ B. ②④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】注意防火安全很重要。
(1)下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是_____。
A.
B.
C.
D.
(2)學(xué)校教學(xué)樓樓道里放置了手提式干粉滅火器(滅火劑:磷酸二氫銨50%、硫酸銨25%),滅火器閥門(mén)開(kāi)啟后,筒體內(nèi)的滅火劑在驅(qū)動(dòng)氣壓力的作用下,經(jīng)虹吸管從噴射管?chē)姵,?dāng)滅火劑以霧狀與火焰接觸后發(fā)生一系列物理作用和化學(xué)反應(yīng),包括起到稀釋氧和冷卻燃燒物表面溫度的作用,從而使火焰熄滅。對(duì)于干粉滅火器的工作原理說(shuō)法錯(cuò)誤的是___。
A.滅火劑是二氧化碳
B.滅火劑通過(guò)隔絕空氣滅火的
C.在滅火過(guò)程中降低了物品的著火點(diǎn)
D.它與泡沫滅火器的滅火原理是相同的
(3)使用滅火器滅火時(shí),正確作法的是___。
A.站在上風(fēng)方向滅火
B.站在下風(fēng)方向滅火
C.對(duì)準(zhǔn)燃燒點(diǎn)根部噴射
D.對(duì)準(zhǔn)燃燒點(diǎn)上部噴射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;氧氣可用排水法收集的原因是。
(2)實(shí)驗(yàn)2中觀察到的現(xiàn)象是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從H、C、O、S四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫(xiě)在相應(yīng)的位置上。
①常用來(lái)滅火的氣體是______;②天然氣或沼氣的主要成分:_______;
③最清潔的燃料:________;④煤燃燒時(shí)排放的可形成酸雨的污染物:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 雙氧水加入二氧化錳后,產(chǎn)生大量氣泡
B. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 硫粉在空氣中燃燒,觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰,并產(chǎn)生二氧化硫
D. 磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧
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