【題目】鋁可以被氫氧化鈉溶液溶解生成可溶性的偏鋁酸鈉，下列設(shè)計(jì)的除雜方案（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）都能達(dá)到目的的是（　�。�

待分離混合物

方案一

方案二

A

銅粉（鐵粉）

磁鐵吸引

加稀硫酸

B

鎂粉（鋁粉）

加稀鹽酸

加氫氧化鈉溶液

C

CO（CO2）

通入澄清的石灰水

點(diǎn)燃

D

鐵粉（氧化鐵）

高溫下用CO還原

加稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。

A、鐵粉能被磁鐵吸引，銅粉不能，鐵粉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅粉和稀硫酸不反應(yīng)，故A正確；

B、鎂粉和鋁粉均和稀鹽酸反應(yīng)，把原物質(zhì)除去了，故B不正確；

C、一氧化碳點(diǎn)燃生成二氧化碳，把原物質(zhì)除去了，故C不正確；

D、鐵粉和氧化鐵均與稀鹽酸反應(yīng)，把原物質(zhì)除去了，故D不正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】暴雪災(zāi)情對(duì)我國北方的電力、交通造成很大的危害，為了確保大路暢通，可使用一種融雪效果好、無污染的環(huán)保型融雪劑，其主要成分為硅酸鈉Na2SiO3。則：

（1）硅酸鈉中Si元素的化合價(jià)為_____（填序號(hào)）

A ＋1 B ＋2 C +3 D ＋4

（2）融雪劑融雪的原理是_________________________________。

（3）使用融雪劑有很多危害，如會(huì)腐蝕道路、橋梁。請(qǐng)你再舉一例___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】達(dá)菲是一種抗病毒藥物，能有效防治H7N9型禽流感，其化學(xué)式為C16H28O4N2，下列有關(guān)說法正確的是( )

A.達(dá)菲分子由四種元素組成

B.一個(gè)達(dá)菲分子由50個(gè)原子構(gòu)成

C.達(dá)菲中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為16:28:4

D.達(dá)菲完全燃燒后只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寧波墨西科技有限公司成功開發(fā)超級(jí)電容器、改性塑料、高能量鋰電池和動(dòng)力鋰電池等石墨烯新產(chǎn)品。我國將加快出臺(tái)石墨烯界定與檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。則回答：

（1）2010年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者。最近，研究人員利用石墨烯解決了半導(dǎo)體材料散熱的問題，可解決散熱問題是利用石墨烯的物理性質(zhì)為____________。

（2）納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想。石墨烯由碳原子構(gòu)成，請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)為______________；

（3）石墨烯是目前世界上最薄的單層碳原子面材料，目前已知石墨烯的導(dǎo)電性能和光學(xué)透明性最出色，則請(qǐng)?jiān)O(shè)想出石墨烯可運(yùn)用于哪些科學(xué)領(lǐng)域_________（至少兩點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬防銹既可以節(jié)約資源，又能美化環(huán)境。下列金屬制品最易銹蝕的是（　�。�

A.經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機(jī)械B.涂上防銹漆后的“遼寧”號(hào)航母艦體外殼

C.擦洗干凈后長期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機(jī)具D.長期放置后表面變暗的鋁制品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】央企報(bào)道“全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器的滅火劑是否為報(bào)道中的“假干粉”。設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:

探究一:甲、乙同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲

取少量滅火劑于試管中，加入一定量的______

粉末逐漸溶解

該滅火劑不屬于報(bào)道中的“假干粉”

乙

取少量滅火劑于試管中，加入一定量的稀鹽酸

_____

乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

探究二:某小組同學(xué)利用滅火器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留，為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：

（查閱資料）

（1）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

（2）碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量。

（提出猜想）猜想1:殘留主要成分是碳酸鈉；猜想2:殘留主要成分是________。

（設(shè)計(jì)方案）某小組同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中，錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。

A加熱殘留物質(zhì)將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想2正確

B將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想1正確

C將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，則猜想2正確

（反思評(píng)價(jià)）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案要思維縝密，考慮周全。用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問題___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分離除雜提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是（　　）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去NaOH溶液中的雜質(zhì)Ba（OH）2

加入過量的Na2CO3溶液，過濾

B

除去KCl固體中的雜質(zhì)CaCO3

加水溶解過濾洗滌干燥

C

證明NaOH溶液部分變質(zhì)

取少量樣品，加入足量的氫氧化鈣溶液，有白色沉淀生成，過濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞試液

D

分離CO2H2混合物

先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】張聰以“研究蠟燭的高度對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響”為課題設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫有關(guān)空白。

資料： 蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣；氧氣密度比空氣略大，二氧化碳密度比空氣大。

（實(shí)驗(yàn)步驟和方法）（1）點(diǎn)燃兩支 _____ 的蠟燭（實(shí)驗(yàn)自變量）。

（2）用兩只 _____ 大小的燒杯同時(shí)分別倒扣在兩支燃燒的蠟燭上（控制變量），用秒表計(jì)時(shí)．重復(fù)實(shí)驗(yàn)四次，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

蠟燭燃燒的時(shí)間

高蠟燭

矮蠟燭

第一次

23″18

26″06

第二次

23″19

24″94

第三次

20″02

21″45

第四次

15″16

19″10

（3）（結(jié)論）分析以上數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是_____。（對(duì)結(jié)論的解釋）原因可能是_____。

（4）（反思）得出的結(jié)論和原來的猜想恰好相反，原來猜想的依據(jù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開化學(xué)。下表是家庭中常用的洗滌劑的pH：

洗滌劑

洗發(fā)劑

護(hù)發(fā)劑

洗衣液

廁所清潔劑

廚房清潔劑

pH

8

5

10

1

13

對(duì)照表中信息，下列說法不正確的是（　�。�

A.廚房清潔劑比洗衣液的堿性強(qiáng)

B.先用適量的洗發(fā)劑，再用護(hù)發(fā)劑中和

C.使用廁所清潔劑長期清除不銹鋼表面的污垢

D.可用pH試紙測(cè)定洗滌劑的pH

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同步練習(xí)冊(cè)答案