Question

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法．現(xiàn)有如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①

試管

，②

長(zhǎng)頸漏斗

；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；
（3）圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出

試管口未略向下傾斜；導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)

，改正后，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為

A

（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是

C或E

．
（4）三聚氰胺化學(xué)式為C₃H₆N₆）是一種化工原料，有輕微毒性，計(jì)算：
（1）三聚氰胺相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比；
（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．
（5）小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定．他們從瓶中取出該溶液共51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示：

則該溶液中所含雙氧水的實(shí)際質(zhì)量是多少克？

Answer 1

分析：（1）要熟悉常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和作用；（2）根據(jù)方程式的寫(xiě)法考慮；（3）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)和發(fā)生裝置、收集裝置的選取方法考慮；（4）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算、元素質(zhì)量的計(jì)算、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法再結(jié)合圖表中信息回答．

解答：解：（1）要熟悉常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和作用；
（2）寫(xiě)方程式要注意一寫(xiě)二配三注明四等號(hào)．用高錳酸鉀制氧氣配平方法是用觀察法配平．反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（3）高錳酸鉀制取氧氣試管口要略向下傾斜，防止藥品中的水蒸汽冷凝成水滴倒流入試管底部，使試管炸裂，導(dǎo)管伸入試管內(nèi)不能太長(zhǎng)，否則不利于氣體的排出；反應(yīng)裝置的選擇分為：固固加熱型、固液不加熱型，氯酸鉀和二氧化錳都是固體需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；由于氧氣不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集；
（4）①三聚氰胺相對(duì)分子質(zhì)量=碳的相對(duì)原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù)+氫元素相對(duì)原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù)+氮的相對(duì)原子質(zhì)量×氮原子個(gè)數(shù)=12×3+1×6+14×6═126
②元素質(zhì)量=元素的相對(duì)原子質(zhì)量×該元素的原子個(gè)數(shù)，所以碳元素質(zhì)量：氧元素質(zhì)量：氮元素質(zhì)量═12×3：1×6：14×6═36：6：84═6：1：14
③三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)═

84

126

×100%═66.7%
（5）解：由圖象可知生成氧氣的質(zhì)量為0.48g
設(shè)5 1g過(guò)氧化氫溶液中含過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x．
2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑
68                32
x               0.48 g   

68

32

=

X

0.48g

解得X=1.02g．
答：該溶液中所含雙氧水的實(shí)際質(zhì)量為1.02 g
故答案為：（1）試管、長(zhǎng)頸漏斗
（2）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）試管口未略向下傾斜；導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)；A；C或E
（4）①126
②6：1：14
③三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)66.7%
④1.02g

點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了發(fā)生裝置、收集裝置的選取方法，高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理，進(jìn)一步鞏固了相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算、元素質(zhì)量的計(jì)算、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法．