用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是(  )
選項(xiàng) 現(xiàn)象 解釋
A 50mL水與50mL酒精混合后,總體積小于100mL 分子之間有間隔
B 八月桂花香 分子在不斷運(yùn)動
C 1滴水中約含1.67×1021個水分子 分子很小
D 水電解 分子不會變成其他分子
A、AB、BC、CD、D
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很��;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、50mL水與50mL酒精混合后,總體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項(xiàng)解釋正確.
B、八月桂花香,是因?yàn)楣鸹ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到桂花花香,故選項(xiàng)解釋正確.
C、1滴水中約含1.67×1021個水分子,說明分子很小,故選項(xiàng)解釋正確.
D、水電解,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故選項(xiàng)解釋錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、微觀模擬通過如下反應(yīng)示意圖,回答下列問題:
(1)丙物質(zhì)屬于純凈物中的
單質(zhì)
.(填物質(zhì)分類)
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
分解
反應(yīng).
(3)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
在化學(xué)變化中分子可以分解成原子.原子也可以結(jié)合成新的分子.在化學(xué)變化中原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖(Ⅰ)是電解水的簡易裝置,(Ⅱ)是電解水生成氣體體積與時間的關(guān)系圖,試回答下列問題:(甲管生成氣體A、乙管生成氣體B)

(1)圖中a、b兩級分別是電源的
負(fù)
負(fù)
極和
極.
(2)氣體B可以用帶火星的木條檢驗(yàn),現(xiàn)象是
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
,說明氣體B能夠
支持燃燒
支持燃燒
;氣體A能夠
燃燒
燃燒
,火焰呈淡藍(lán)色,混有一定量空氣的氣體A遇明火會發(fā)生
爆炸
爆炸

(3)甲、乙兩個量筒內(nèi)匯集的氣體體積比約為
2:1
2:1

(4)此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
2H2O
通電
2H2↑+O2
2H2O
通電
2H2↑+O2

(5)用分子、原子的觀點(diǎn)來解釋,在電解水的實(shí)驗(yàn)過程中,
水分子
水分子
分解成
氫原子
氫原子
氧原子
氧原子
,它們再重新組合成
氫分子
氫分子
氧分子
氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子和原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(5分)據(jù)圖回答:

⑴寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                              ,水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為       ;用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況              ,                                              
(2)水參加綠色植物光合作用的化學(xué)方程式為:
6CO2+6H2O  6O2+X,則X的化學(xué)式為:       

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)據(jù)圖回答:

⑴寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                               ,水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為        ;用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況                                                              。

(2)水參加綠色植物光合作用的化學(xué)方程式為:

6CO2+6H2O  6O2+X,則X的化學(xué)式為:        。

 

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